浙江師范大學實驗室建設指導委員會章程

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1、浙江师范大学实验室建设指导委员会章程1浙江师范大学实验室建设“十二五”暨中长期规划（2011－2020）4浙江师范大学实验教学管理规程16浙江师范大学实验教学示范中心建设管理办法25浙江师范大学关于加强省级实验教学示范中心软件建设的意见30浙江师范大学实验室规则32浙江师范大学实验室工作管理规定34浙江师范大学实验室工作档案管理办法44浙江师范大学实验室分管院长和实验人员岗位职责46浙江师范大学实验室管理处关于认真落实实验室安全责任制和准入制的若干意见的通知52浙江师范大学实验室开放管理办法63

2、浙江师范大学实验室资源共享与管理办法67浙江师范大学教学科研类大型精密仪器设备管理办法69浙江师范大学实验室基本信息收集整理办法82浙江师范大学实验技术开发项目管理办法83浙江师范大学实验材料与易耗品管理办法85浙江师范大学实验人员劳动防护用品发放办法90浙江师范大学实验室安全管理实施办法92浙江师范大学实验室安全事故认定与处理办法（试行）107浙江师范大学实验室安全用电管理办法111浙江师范大学实验室安全卫生管理规定113浙江师范大学实验室建设指导委员会章程为进一步加强学校实验室建设与管理，提

3、升实验室水平与层次，提高投资效益，确保实验教学、科学研究和技术服务工作的正常开展，努力实现向高水平的教学研究型大学转型，特制定本章程。第一条实验室建设指导委员会是在分管实验室工作副校长的领导下对全校实验室建设与管理工作进行咨询、审议、检查、评定、决策的机构。第二条实验室建设指导委员会的主要职责1．贯彻执行上级主管部门的方针、政策、法令；2．开展实验室工作专题调查和研究，对加强实验室建设与管理提出指导意见和建议；3．审议职能部门提出的关于实验室建设规划、实验室体制改革、实验室管理制度、实验室设置等

4、方案，并对实施工作进行监督指导；4．审议、评定实验室建设项目及其经费安排方案；5．审议、评定实验室技术开发专项经费；6．审议、评定校级重点实验室和校级实验教学示范中心，并确定推荐省级重点实验室和省级实验教学示范中心的名单；7．审议、评定大型精密仪器共享平台建设规划，并对共享平台建设工作进行监督指导；8．审定实验室考评办法；9．对实验技术人员的定编、进修、培训、考核等提出参考意见和建议；10．完成其他与实验室相关的工作。第三条实验室建设指导委员会的组织构架1．实验室建设指导委员会由具有一定学术造诣

5、，治学严谨、热爱实验室工作、富有经验、成绩显著、办事公道、作风正派的实验室管理干部、实验技术人员和教师以及相关部门负责人组成。2．实验室建设指导委员会一般由20～30名委员组成，设主任委员1名，一般由分管实验室工作的副校长担任；设副主任1～2名，委员由分管校长提名，并提请校长办公会议审定通过。3．实验室建设指导委员会的日常办公地点设在实验室管理处。实验室建设指导委员会设秘书长1名，联络员1名，负责处理实验室建设指导委员会的日常事务。4．实验室建设指导委员会一般任期3年，委员在职期间，如因工作调离

6、、职务变动等原因不能履行职责者，可由分管校长提出解聘，并按委员产生程序补聘新成员。5．建立校、院两级实验室建设指导委员会，院级实验室建设指导委员会承担学院层次的相应职责。第四条实验室建设指导委员会的工作方式1．全委会每学期定期召开会议，确定学期、学年工作计划，提出重要建议及意见。2．全委会休会期间由分管实验室的院长和实验室管理处处长会议开展工作。   第五条本章程自发布之日起实施，由实验室建设指导委员会负责解释。浙江师范大学实验室建设“十二五”暨中长期规划（2011－2020）第一章导语第一条高

7、校实验室是高等学校的一个重要组成部分，承担着培养、提高学生实践能力、创新能力的重要任务，是实践教学环节的重要基地和高校进行科研创新的基本支柱，在学生的实践能力和创新精神培养过程中发挥着不可替代的作用。“十一五”期间，我校实验室建设取得了长足的进步，实验室规模得到了快速发展，实验室层次明显提升，实验室管理得到了显著加强。但是实验室建设与发展中仍然存在着一些不足。如：实验技术队伍不够稳定，实验室用房比较紧张，实验室开放程度不够高，服务社会能力不够强，实验室管理水平尚待提高，实验室安全与环境保护与学校

8、发展要求尚有一定的差距等。这些问题的存在，亟待我们继续深化实验室建设与管理改革。第二章“十一五”发展分析第二条“十一五”实验室建设主要成绩“十一五”期间，学校十分重视实验室建设工作，构建了以学科建设为龙头，以理、工、文、管多科性、多层次的实验平台为重点的实验室格局，实验室建设围绕学校教育教学、学科建设、科研发展开展工作，取得了突出的成绩。1．实验室层次有新提升国家级实验教学示范中心和省部共建教育部重点实验室实现零的突破。信息传播实验教学中心和文科综合实验教学中心分别于2008、2009年被列为国