2010年数学中考备考的相关问题

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1、2010年数学中考备考的相关问题海南省教育研究培训院孙孝武http://res.hersp.com/9007.aspx2010年4月24日·文昌市提纲：一、我省2009中考分析及启示二、2010年数学中考备考的建议三、全国数学中考的透视与反思2009年海南省中考，参加人数116347人，全省满分8682人，其中满分满星的有28人，分别比2008年增加了181%和833%。一篇题为《海南教育，该为8000名满分考生羞耻》的文章，引起网友热议。全卷平均分54.8分，难度0.5。值得关注的两个数据备注：对2010年中考有何影响？七

2、科原始分平均分比较文昌市的情况文昌市的情况文昌市的情况文昌市的情况（一）命题依据(二)试题结构与内容分析（三）考试效果分析（四）考生答题情况分析一、我省2009中考的分析及启示数学科考试命题以《数学课程标准》为基本依据，以《海南省2009年新课程初中学业考试数学科考试说明》作为指导，结合海南省2009年初中毕业生实际情况，体现考试的基础性、公平性，保证科学、有效，坚持平稳过渡，稳中有变。(一)命题依据(二)试题结构与内容分析试题有选择题、填空题和解答题三大题型，分值比例约为2:1:3。其中，“数与代数”、“空间与图形”、“统

3、计与概率”三个知识领域分值比例约为4:4:2。与前几年的最大区别在于：选择题的题量由10道增加到12道，每题的分值由2分增加到3分，选择题由8道减少到6道（但每题的分值保持3分不变），解答题的题量不变，分值由66分减少为56分。(三)考试效果分析(四)试题特点及考生答题情况分析1、精心命制基础题，确保学生不丢分命题原则：“送分”要送到手。（对“送分”的理解：合法认定）策略：不仅要降低难度，还要出实招防止各种丢分的可能。实施：常规计算，“点到为止”。2、坚持数学中考的“数学味”追求有价值的试题难度因素。一个题目的难度是由多种因

4、素决定的，题目内容是否属于主干知识、题目情景的复杂程度、题目条件的隐蔽性、解题时所需要的心智技能、所需要的表达能力、以往解题经验的影响等等。有价值的难题应立足主干知识（函数）二、2010年数学中考备考的建议观点1：中考是学业水平考试，考查基础知识为主，夯实基础是关键。观点2：科学备考，保证有效。“知己知彼，才能百战百胜”。（一）精选资料，系统复习，打好基础1、要科学选用复习资料，切忌搞“题海战术”；《达标指导》和《目标测评》是首选的复习用书。2、复习时要重视课本，要把课本上的例题、习题（特别是九年级）真正弄懂，挖掘其潜在的功

5、能。3、抓好“核心知识、通性通法”的复习。要把零碎的知识点串联起来，整理成知识串，便于记忆和运用。（如直角三角形的性质、定理、计算、作图等有关知识分布在各个年级）（二）以练为主，规范表述，提高速度1、数学不同于其它学科，单把概念、定理、公式背熟还不行，要通过训练达到灵活运用，保证解题的正确性，杜绝眼高手低。2、要规范表述、储备“基础”，形成“知识块”，加快解题速度。3、要引导学生用好“记错本”，把平时容易出错的地方一一记录下来，供考试前一个月复习翻阅。4、要依据《课程标准》，要查漏补缺，消灭盲点，不要猜题押宝。几何要注意探究

6、，证明题的证明技巧难度不要过分拔高。（三）加强专题，强化应用，重视综合1、要重视知识的横向联系，提高综合能力。2、要联系实际，强化数学应用意识。3、注意开放、探究等新题型的训练，着眼于能力的提高。（一般来说，中考题的应用题分值占30%，开放占10%）（四）重视数学思维过程、方法和数学思想的归纳总结。1、注重“一题多解”，强调思维过程和方法.2、挖掘题目内涵，寻求解题策略(2010年全国初中数学竞赛第3题)(2009年全国初中数学竞赛第4题)3、对典型的综合题，要学会写“解题计划”，真正“学懂学透”（1）写出各种解题计划。（2

7、）选择最优解题计划。（3）把最优解题计划再优化。（4）研究实施最优解题计划的可能性。（5）把题目的条件、结论变一变，看能否“变通”或“变式”。变难为易、变陌生为熟悉。（五）定期进行模拟训练，俯视中考，增强应考信心。1、模拟考试不能太多，一般以“月考”为主。2、基础好的同学，要做到“会做的题一题不能错，该拿的分一分不能丢”，中等以下的同学，可以牢记一些基础题、常规题。3、把近两三年海南省的数学中考题贴在教室的《学习园地》内，天天有空就看他，战略上要藐视他。（六）用好考试技巧，考出最好成绩1、做好中考前的适应性训练。仿照2005

8、--2009年海南省中考1-20题命题，做针对性测试一到二次，只测容易题，强调答题的准确性；2、关注7和2。容易题:中等题:难题分值比例为7:2:1。中考怎么拿分？算一算1-20是容易题一定要拿分，21、22是中档题也要拿分；23、24题为压轴题，一般有几个小题，前面小题的分是可以拿的；中