作文教学——分享，为成长添一抹亮色

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1、温馨提示亲爱的小伙伴：1、放松大脑，让思维自由飞翔；2、积极参与每个环节，踊跃发言；3、我手写我心，愉快写作！学习目标1.学习“分享，为成长添一抹亮色”的命题作文写作。2.掌握块状结构模式的谋篇布局。3.懂得分享，体会分享的意义。视频写作指导1．题目解析“分享，为成长添一抹亮色”，“分享”就是让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自己的感受。例如：分享快乐，分享爱，分享成功等等。（小活动：分享各组的口号或名言）写作指导块状结构模式：所谓块状结构也叫做分镜头法。是指一篇文章可以分割成若干个相互联系又彼此独立的单元，有明显的层次结构。有的没有标志，有

2、的则用小标题的形式进行分层。（小活动：拼图）写作指导块状结构小标题的用法：提示内容，体现文章脉络；围绕中心，由总题目总领；格式相仿，体现整齐优美。写作指导拟制小标题的方法：以时间或空间为序；引用诗句、名言、成语；用数字或者字母；以事情发展为序；颜色串联法；情感变化等。(结构相同或相似）活动一：欣赏佳作、学习技巧要求：1、同学速读范文。2、小组讨论并归纳范文的特点,探讨范文中值得我们学习的地方。活动二：习作演练、手写我心要求：1、以“分享，为成长添一抹亮色”为题写出完整的开头与结尾。2、采用块状结构模式拟出作文提纲。3、文中不得出现真实的地名、校名和

3、人名；4、书写要正确、规范、美观。活动三：互评互学、充实作文要求：1、小组交换互评作文（找亮点）；2、每个小组推荐一篇优秀作文（发言人阐述理由）；各组大比拼。3、充实作文。课堂小结同学们，用心观察、感受生活中的点点滴滴，采用适合自己的写作方法，就能写出具有真情实感、条理清晰的好文章，如果我们能多阅读优秀的文学作品，那么我们文章的语言就更加靓丽！