“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作

“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作

ID:36642675

大小:39.00 KB

页数:6页

时间:2019-05-13

“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作_第1页
“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作_第2页
“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作_第3页
“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作_第4页
“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作_第5页
资源描述:

《“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、作文“分享,为成长添一抹亮色”教学设计开远市第十一中学王旭学习目标:1.学习“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作。2.掌握块状结构模式的谋篇布局。3.懂得分享,体会分享的意义。学习重点:学习“分享,为成长添一抹亮色”的命题作文写作。学习难点:掌握块状结构模式的谋篇布局。教学过程:一、导入视频导入:开远十一中236班课余分享活动。二、作文指导1.题目解析“分享,为成长添一抹亮色”,“分享”就是让别人也感觉到自己的感受,或者同别人述说自己的感受。例如:分享快乐,分享爱,分享成功等等。“亮色”主要体

2、现“真、善、美”这一主题。活动:各组分享本组的口号或名言。2.重点指导谋篇布局(1)块状结构模式:所谓块状结构也叫做分镜头法。是指一篇文章可以分割成若干个相互联系又彼此独立的单元,有明显的层次结构。有的没有标志,有的则用小标题的形式进行分层。(活动:拼图小游戏)6(2)块状小标题的用法:提示内容,体现文章脉络;围绕中心,由总题目总领;格式相仿,体现整齐优美。(3)拟制小标题的方法:以时间或空间为序;引用诗句或成语;用数字或者字母;以事情发展为序;颜色串联法;情感变化等。三、欣赏佳作,学习技巧。范文

3、一:快乐幸福原来如此简单清晨,精神百倍地走下楼梯,高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨,又不得不上楼去拿雨伞,满肚子不高兴,边上楼边想:“今天的体育课肯定又泡汤了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了,一会儿打不上出租,公交也肯定很挤……”   走出院门,一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来——— 镜头一 突然听见一阵哭声,循声望去,一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩,又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水,重新为他撑好伞,一边嘱咐

4、着,一边送他走过马路…… 看到这一幕,我微微一笑,原来雨中更能见真情呀! 镜头二  6公交车停站,车窗外,一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车,艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴顺着这位年轻妈妈的发梢一滴一滴地滑落,而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景!从幼儿园到小学毕业,我的妈妈骑着自行车接送了我六年,风雨中,妈妈发梢的雨滴不也是这么一滴一滴滑落的吗?看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩,我笑了……   这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。 镜头三

5、 座位旁边,一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年:“今儿赶紧往家打个电话,看咱那儿下雨了没有!一冬都没下了,春雨贵如油,多下几场这样的雨,省多少浇地的钱呢!”是呀,已经好久没有下雨了,风调雨顺才会有丰年,我有什么理由讨厌这场雨呢?我应该和农民们一起高兴,一起快乐呀! 走下公交车,心里已没了半点烦躁,体育课不能打篮球,却可以在室内看NBA了;中午回不了家,又可以和同学们侃明星了;打不上出租车,坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面,体味到了幸福和快乐吗?换一种思维方式,幸福快乐原来如此简单! 

6、范文二:爱是怎样读懂的万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?——题记这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁……慈母手中线,女儿身上衣天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读书了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。6起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易

7、松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……临行絮絮叨,意恐迟迟归不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,

8、县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”谁言寸草心,报得三春晖“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。