13山村的早晨(1)

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1、13.山村的早晨美丽宁静祥和美好初读课文，整体感知1、请同学们认真读课文，把字音读准确，把句子读通顺，难读的地方可以多读几遍。2.边读边画出生字词。晨盈展宁幅悦炊桶姐梳妆拳迟描圆羞影揉缤肢绘chényíngzhǎnníngfúyuèchuītǒngjiěshūzhuāngquánchímiáoyuánxīuyǐngróubīnzhīhuì学习生字我会读轻盈早晨舒展一幅喜悦奶桶姐姐梳妆太极拳迟到羞得身影认读下面的词语，相信你一定认得非常棒！鼾声甜梦欢快缤纷舒展轻巧美丽宁静描绘喜悦彩裙梳妆鞠躬舞姿轻盈水墨丹青炊烟袅袅歌声嘤嘤睡眼惺忪理解感悟以自己喜欢的方式读课文，边读边思考：

2、1、这首诗一共有几小节？写的是什么？课文从哪些方面描写山村如画的晨景？2、边读边想象，感受山村早晨的美。自学提示一：小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿唱着歌；小河舒展着腰肢，炊烟袅袅地上升。缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。早晨像个刚睡醒的女孩，美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。学生自由选择自己喜欢的诗句读给大家听，并说说为什么喜欢。请大家用自己喜欢

3、的方式来读4-7小节，把你感受到的、想象到的内容通过读来表现出来；再在小组内互相读一读，可以有表情的读，也可以加上动作读。自学提示二：走进画里来了，；走进画里来了，。我会填农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦纺线的妇女欢声笑语在丝线上流淌小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。小牧童走进画里来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画里来了，喜悦在奶桶（tǒnɡ）里流动……汲（

4、jí）水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬。长跑的哥哥跑进画里来了，这是山村的马拉松。迟（chí）起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的身影……1、照样子填词语。（）的彩蝶（）的小河（）的彩裙（）的脸蛋（）的炊烟（）的早晨2、读一读“词语花篮”及课文中喜欢的词语。缤纷欢快圆圆美丽轻巧宁静完成练习交流提升同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们

5、一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!拓展实践山村的早晨是令人陶醉的，让人流连忘返的。其他地方的早晨又是什么样呢？课后大家写一写。