何松林小学数学教学PPT

《何松林小学数学教学PPT》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浠水县何寨中心小学何松林第一单元　四则运算何寨中心小学加、减法的定义及各部分间的关系一、创设情境，提出问题青藏铁路中国新世纪四大工程之一。一、创设情境，提出问题西宁到拉萨的铁路长多少千米？格尔木到拉萨的铁路长多少千米？西宁到格里木的铁路长多少千米？814km1142km加法：把两个数合并成一个数的运算叫加法。814＋1142＝1956加数＋加数＝和二：自主探究，加减定义西宁到拉萨的铁路长多少千米？814km1142km格尔木到拉萨的铁路长多少千米？1956－814＝1142格尔木到西宁的铁路长多少千米？1956－1142＝814被减数－减数＝差二：自主探究，加

2、减定义1956－814＝1142被减数－减数＝差格尔木到拉萨的铁路长多少千米？格尔木到拉萨的铁路长多少千米？1956－1142＝814减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫减法。二：自主探究，加减定义三、小组交流，明确关系加法各部分间的关系减法各部分间的关系和＝加数＋加数加数=和—另一个加数和＝加数＋加数减数=被减数—差和＝加数＋加数三、小组交流，明确关系根据2468＋575＝3043，不计算直接写出后面算式的结果。3043－2468＝（575）3043－575＝（2468）四、巩固应用，拓展提高。1.基本练习。（1）下面各题应用什么方法计算

3、？为什么？1,欢乐谷上午卖出386张门票，下午卖出212张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？386＋212＝598（张）答：欢乐谷全天一共卖出598张门票。四、巩固应用，拓展提高。1.基本练习。（1）下面各题应用什么方法计算？为什么？2,欢乐谷全天卖出598张门票，其中上午卖出386张，下午卖出多少张？598－386＝212（张）答：欢乐谷下午卖出212张门票。四、巩固应用，拓展提高。1.基本练习。（1）下面各题应用什么方法计算？为什么？3,文具店运来一批练习本，卖出230包，剩下270包。运来多少包练习本？230＋270＝500（包）答：运来500包练习本

4、。四、巩固应用，拓展提高。1.基本练习。（1）下面各题应用什么方法计算？为什么？4,假如何寨小学一共有学生468人，其中男生217人，女生有多少人？468－217＝251（人）答：何寨小学女生有425人。四、巩固应用，拓展提高。（2）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式38＋9＝4747－9＝3847－38＝9249＋147＝396396-249=147396-147=24987－75＝1287-12=5512+75=87650－339＝311650-311=339311+339=650五、综合练习猜猜我是几？我减去78得256。256＋78＝3347

5、98加上我得数是1892。1892－798＝1094今天课程到此结束，欢迎观看！