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时间：2019-06-16
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1、展翅三千里扶摇上九霄高考文言文阅读题 传记类文本解题思路与方法重庆复旦中学罗彬阅读解题步骤1．抓住特点，节节划读，理清脉络：人物——官职——事件——性格特点。2．利用注释及最后一题题干帮助理解文意：文后注释帮助扫清文字障碍；最后一题是对文本内容的分析概述，命题形式基本上是三对一错，75%的正确分析概述，能帮助我们更好地理解文意。为此，我们在阅读文章时，就需要明确下面四个要素：明确古代人物传记中的四大要素一是人物。既是传记文章，必有人物，所记何人？哪一个朝代？还涉及多少人？人物之间是什么关系？分清人物的主次。明确古代人物
2、传记中的四大要素二是官职。史书中的人物，多是官员，所任何职？官职调动了几次？是升迁还是降黜？是朝中官还是地方官等都要了然于胸。三是事件。传记文章主要是记载人物的若干事迹，要边看边弄清楚：什么事，几件事，发生在什么地方，发生在什么时间（任何官职时或者在哪个帝王时做的事）。明确古代人物传记中的四大要素四是品格。高考所选的记传文章，主人公都是正派人物，而要求筛选和提取的信息，又往往是他们表现出来的良好品格：孝、直、慎、廉、清、勇、侠、仁、聪、耿、忠、敦等等。明确古代人物传记中的四大要素第6题解答方法定区间——细对照找差异——
3、定选项回到文本，一一落实
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