《中国美术史》PPT课件

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1、1840—1949中国美术发展史1教学课件太平天国美术作为我国历史上规模最大的一次农民革命运动，太平天国建立农民政权，提出反对封建政治纲领，同时也重视文化和艺术的发展。太平天国重视民间美术的宣传作用和竹纸管理，设立“锦绣衙”等专门机构，将民间画工组织起来，进行壁画、建筑彩绘、年画、石刻等制作。现存作品以壁画最多。2教学课件防江望楼图歌颂太平军实力的作品，楼顶树立一面旗帜，楼下战船排列，军旗招展，整个画面营造了严阵以待的气氛，使人感觉到农民起义军的威严军容和临战准备。南京堂子街太平天国王府。3教学课件壁画：孔雀牡丹图4教学课件鱼藻图5教

2、学课件海派（海上三任）简述：19世纪中叶，上海经济发展迅速繁盛，开商埠之后，工商业的发展活跃了这里的艺术市场，吸引了江浙一带的众多画家。云集于此的画家，师承不同，各有专长。“海派”善于把诗、书、画、印于一体的文人画传统与民间美术传统结合起来，将明清大写意水墨技艺和金石艺术中刚健雄强的审美特色、强烈鲜艳的色彩融会贯通，描写民间喜闻乐见的题材，形成雅俗共赏的新风貌。海派前期：海上三任——任伯年任熊任薰海派后期：吴昌硕6教学课件任伯年（1840—1895）任颐（1840—1895），浙江绍兴人，后改字伯年，自幼受到父亲在艺术上的熏陶和指导，

3、擅长肖像画。任伯年所作人物画，有肖像画，也有历史故事和民间传说，题材丰富，内容通俗易懂，思想倾向明确。任伯年在绘画成熟时期的创作，以花鸟画居多，其中尤以勾勒与没骨相结合的小写意突出。善于将处于运动中的花鸟，以瞬间的姿态描写于画面而不失动感，使画面总是充满生气。7教学课件苏武牧羊8教学课件噬鬼进士图9教学课件柳鸭图10教学课件鸡11教学课件双羊图12教学课件工笔仕女图13教学课件写意仕女图14教学课件纸本墨竹15教学课件寒梅独鸟图16教学课件松鹤延年祥瑞图17教学课件花鸟四屏图18教学课件吴昌硕（1844—1927）吴昌硕（

4、1844—1927）名俊卿，字昌硕，浙江安吉人，嗜好刻印。吴昌硕一生在诗、书、画、印各方面造诣很深，尤擅长大写意花卉，取材梅、兰、竹、菊、松树、荷花、水仙、牡丹和紫藤、瓜果作画。其作品中，巨石、题跋、印章与所作花卉互盼辉映，画面有机和谐，用笔浓淡干湿，各得其宜，色彩上大胆使用强烈、鲜艳的重色，如西洋红，在强烈对比中生意盎然、浑厚古拙，发展了石涛、扬州八怪、青藤以来的大写意绘画传统，形成了个人独具的新风格。19教学课件富贵神仙图20教学课件孤秀自馨图21教学课件蔬菜写意22教学课件红霞古黛图23教学课件高枝硕果图24教学课件岁寒三友

5、图25教学课件墨梅图菊石图26教学课件人物27教学课件篆书一九一三杭州西冷印社正式成立，被推为社长，其画名益扬，日人尤为尊崇。有《缶卢集》、《缶卢诗存》、《缶卢印存》及书画集多种刊行．28教学课件行书29教学课件印章30教学课件赵之谦（1829—1884）赵之谦（1829—1884），字益甫，号无闷，浙江绍兴人，曾任南昌知县，终身“七品”。赵之谦在书法和篆刻方面造诣很深，风格古厚，以此入大写意花卉，一边流布清末画坛的柔媚纤细为挺拔、俊俏、浓艳与厚重，在色彩上吸收了民间赋彩的优点，变清淡为艳丽。这种画风对吴昌硕产生了直接的影

6、响。被视为“海派”，但未定居上海。31教学课件花卉册32教学课件瓶花图33教学课件34教学课件书画双挖35教学课件五色牡丹图36教学课件积书岩图轴37教学课件篆书扇面38教学课件虚谷（1824—1896）虚谷（1824—1896），原姓朱，名虚白，安徽新安人，曾任清庭参将，后因不愿镇压太平军而定家为僧，居扬州，作画于上海。擅长画动物和花卉蔬果，风格奇峭，格调清新，尤以画金鱼、松鼠著称。富于动感，形态简练夸张，情趣动人。虚谷用笔很有特色，善用“战笔”、“断笔”，中锋、侧锋、逆锋互用，线条断续顿挫，笔断而气连，苍劲而楹秀，形成和中“清虚”

7、的笔墨韵味。39教学课件他的构图实实相生，善于处理空间，敷色清淡，又间用生色点醒，这些都使他的作品清虚冷隽而又富于变化，形成一种质朴而又耐人寻味的艺术格调。在海派画家中独树一帜。虚谷的山水画独具一格，绝无“四王”末流的陈腐气息、多写真山实景，以独创的“战笔”与浓淡墨相结合。40教学课件松鹤延年图41教学课件蔬鱼图册页42教学课件梅鹤图43教学课件枫树塔影图白梅图轴44教学课件枇杷图45教学课件鲜花提篮46教学课件岭南画派广东地处五岭之南，习惯上被称为岭南画派。清末居巢、居廉在这里的绘画成就直接影响了高剑父、高奇峰、陈树人等后辈。“

8、二高一陈”都曾经留学日本，较早参加了辛亥革命，并且都是同盟会会员，他们学习过日本画，在艺术上主张“折衷东西方”。辛亥革命后，他们在绘画方面的影响越来越大，逐渐形成了岭南画派。47教学课件居巢、居廉系堂兄弟，他们强调作画以