八九年级科学衔接溶液和计算专题

八九年级科学衔接溶液和计算专题

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1、练习二(溶液、计算)1.下列一些生活中的液体,属于溶液的是(  )  A、牛奶  B、泥水  C、碘酒  D、墨汁2.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )   A、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 B、饱和溶液析出晶体后,就变成了不饱和溶液   C、无色的液体一定是溶液   D、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件可以互相转化  3.在一定温度下,向氯化钠的饱和溶液中,加入少量氯化钠的晶体,则(   )  A、晶体质量减少    B、溶质的质量分数增大  C、晶体质量不变    D、溶质的溶解度增大 4.海水中有丰富的食盐,要从海水中获得食盐,常采用的方

2、法是(   )   A、冷却热饱和溶液法   B、蒸发溶剂法  C、过滤法        D、加硝酸银沉淀过滤法 5.人们在是是常生活中经常饮用雪碧,下列有关雪碧的叙述正确的是(  )  A、在饮用雪碧的一段时间内,人体内血液的pH将升高  B、夏天饮用冰雪碧,喝后不久打嗝主要是因为雪碧受热,溶于雪碧中的CO2溶解度变小,放出大量CO2气体  C、往雪碧中滴入石蕊指示剂,雪碧变蓝色  D、喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程  6.将20℃等质量的两份饱和石灰水,一份冷却至10℃;另一份加入少量CaO后,温度仍保持20℃。这两种情况下都不改变的量是(   )   A、C

3、a(OH)2的溶解度   B、溶剂的质量  C、溶液的质量      D、溶液中溶质的质量分数  7.60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液,欲将其溶质质量分数增一倍,应该采取的方法是( )   ①把溶剂蒸发掉1/2   ②加入7.5克硝酸钠固体   ③把溶剂蒸发掉30克  ④加入20%的硝酸钠溶液30克A、①②   B、②③   C、③④   D、①④ 8.在配制10%NaCl溶液的过程中,导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能的原因是:①用量筒量取水时仰视读数 ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡

4、,后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯( ) A.①②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③ D.②③④⑤9.已知浓硫酸比稀硫酸的密度大,质量分数分别为90%和10%的两种硫酸溶液等体积混合后所得溶液的质量分数为()A、大于50%B.等于50%C.小于50%D.无法确定10.含硫酸质量分数为90%和10%的硫酸溶液等体积混合,所得硫酸溶液的质量分数为(   )   A、小于50%  B、等于50%  C、大于50%   D、无法确定 11.100毫升水与100毫升酒精(密度为0.8克/厘米3)混合,所得溶液(   )  A、体积为200毫

5、升B、体积大于200毫升  C、溶质质量分数为50%D、溶质质量分数为44.4%12.海水中的Na+的质量分数是1.42%,如果其中的Na+全部以氯化钠计算,则海水中氯化钠的质量分数是()A、2.82%B、5.85%C、3.61%D、4.91%13.某种氢氧化钠溶液中含氧元素80%,该溶液中含氢氧化钠的质量分数为。NaOH和H2O的混合物中,氧元素的质量分数为W%,则W的范围是14.汽车、电动车一般要使用铅蓄电池,某铅蓄电池用的溶液是溶质质量分数为28%的稀硫,若要配制该稀硫350kg,通过计算回答:(1)需要溶质质量分数为98%的浓硫的质量为多少?(2)需要蒸

6、馏水的质量为多少?15.将15克锌投入150克稀硫酸中,反应停止后,发现有2克锌没有反应,求生成物溶液的溶质质量分数。(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)16.10克的36.5%的浓盐酸和一定质量的溶质质量分数为50%的氢氧化钾溶液恰好完全反应,求:(HCl+NaOH=NaCl+H2O)(1)原氢氧化钾溶液的质量是多少?(2)反应后生成氯化钾的质量是多少?(3)反应后溶质的质量分数是多少?17.饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的呼吸问题,可在水中加入过氧化钙(化学式为CaO2),过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙

7、和氧气.(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式:。 (2)一位养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,做如下实验:称取样品2.0 g,加入到足量的水中,生成了224 mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.18.为测定某铜锌合金中锌的质量分数,某同学利用合金中锌会与稀硫酸反应、铜不与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120160100生成氢气的质量/g0.40.40.4(1)试计算铜锌合金中锌的质量分

8、数?(2)从上表数据分析

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