孔子和他的〈论语〉(20121029)

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1、8、阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）（2009年福建高考）①子曰：“里①仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》）②子曰：“德②不孤，必有邻③。”（《里仁》）注：①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A、环境对人的道德修养有重要影响，要慎重选择。理想的居处应当是仁德之所。B、近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。C、选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？D、同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相同的人来亲近他。C8、阅读下面的《论语》选段，回答问题。

2、（6分）（2009年福建高考）（2）孔子说：“无友者不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。（3分）答：答案示例：“择友”和“择处”，都是选择有益于仁德养成的外部环境。与修养高于自己的人交友，以友辅仁，见贤思齐，可以取友之长补己之短。（从其他角度解释，言之成理亦可）9、阅读下面的《论语》《孟子》选段。回答问题。(6分)（2010年福建高考）①子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之。多见而识之。”(《论语·述而》)②孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大舜有大焉，善与人同，舍己从之

3、，乐取于人以为善。”(《孟子·公孙丑上》)（1)下列对选段内容的理解，不正确的一项是(3分)（）A、要想事业有成，做一个有益于社会的人，就必须勤奋学习，多闻多见，掌握丰富的知识。B、儒家认为，一个人在实际生活中，不仅要虚心接受别人的批评，而且要对批评者心怀感激。C、孟子引用子路、禹、舜的事迹，目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点，发现别人的优点。D、历史上一些有识之士，不仅善于学习别人的优点，而且为求同存异，往往保留自己的观点。【解析】本题考查对中国古代文化经典的理解，选文来自《论语》《孟子》。D项中“为求同存异，往往保留自己的观点”与文本中的“舍己从之”等内容相矛盾。D9、阅读

4、下面的《论语》《孟子》选段。回答问题。(6分)（2010年福建高考）（2)结合上面选段，谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。(3分)答：_____________________________________________________【解析】本题考查考生对文化经典分析、概括和评价，能力等级为D级。试题难度较之往年明显下降，试题内容比较接近于浙江省试题，具有一定的开放性，比较能够体现出考生的个性化阅读。考生在作答时既要结合选段，又要对选句有个人的理解。在答题中，既要扣紧孔子所提出的多听多看，谦虚好学，还要结合孟子所提出的闻过则喜，择善从之的内容，还要对选句进行一定的阐释

5、，如为什么要把乐于吸取别人的优点来修养自己的品德（为了更好地推己及人）等。【答案示例】我们要谦虚好学，择善从之，完善自己，还要乐于在现实生活中行善，做一个有益于社会的人。（意思对即可）【译文】①孔子说：“有这样一种人，可能他什么都不懂却在那里凭空创造，我却没有这样做过。多听，选择其中好的来学习；多看，然后记在心里，这是次一等的智慧。”②孟子说：“子路，别人指出他的过错，他就高兴。禹，听到善言，就拜谢。伟大的舜又超过了他们，好品德愿和别人共有，抛弃缺点，学人长处，乐于吸取别人的优点来修养自己的品德。9、阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）（2011年福建高考）①子曰：“丘也幸，

6、苟有过，人必知之。”（《论语·述而》）②子曰：“过而不改，是谓过矣。”（《论语·卫灵公》）③子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《论语·子张》）（1）请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。（2分）答:____________________________________________________________（2）子贡以日食、月食为喻，说明了什么道理？请简要分析。（4分）答:_____________________________________________________________【命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典

7、的理解。【解析】三个选段可以综述为儒家对“过错”的见解：儒家并不怕做错事，做错事也不是什么丢人的事，重要的是知错能改，君子知错改错，照样受到别人的尊重。答第一小题时要同时兼顾三个选段，信息提取与概括要全面准确，不能挂一漏万。如果思考日和月在中国古代特定的象征含义即光明正大，并结合选段③找出他们的比喻义，第二小题就可迎韧而解。【答案】（1）①人应该知错改错；②人不必回避错误。（2）①以日月比喻君子的正大光明；②以日月在运行中出现的日食、月食现象，比喻君子犯错误是显而易见的、暂时的；