58分以上的好作文怎样写3篇范文供参考

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时间:2019-06-16

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1、什么样的作文最对阅卷老师的胃口,能在高考中脱颖而出、拿到高分呢?具有丰富阅卷经验的金陵中学语文特级教师喻旭初特别推荐了3篇范文供大家参考。他特别强调,3篇范文都能拿到58分以上的高分,但它们并没有华丽辞藻、名人故事,拿到高分的秘诀是有真挚的情感和个性化的语言。  写好作文考生要特别注意3点  喻旭初老师说,给大家推荐的这3篇范文,在阅卷老师眼里,它们都是可以拿高分的好文章。  好在哪里?先看下2009年江苏高考语文学科“考试说明”中对“写作”的要求。写作要求分“基础等级”和“发展等级”两个层次。前者的要求是:1、符合题意。2、符合文体要求。3思想健康,感情真挚。4、中心明确,内容

2、充实。5、结构完整,语言通顺。6、标点正确,不写错别字。这六条,下面的三篇范文都做到了。再看后者的要求:1、深刻。2、丰富。3、有文采。4、有创新。要全部符合这4条,很难;能真正做到其中的两条就很不错了。下面3篇范文都部分地做到了,虽然每篇都有点不足,但总体上是成功的,都在58分以上。  喻老师指出,3篇范文的成功之处,可以归结于下面3点,供考生们借鉴,这也是考生在考场写作时特别要注意的3点:  一、审题时要找出兴奋点。看到作文题的几十秒钟内,最先浮现的构想难免一般化,你想到的别人也都想到了。这时,应把最先想到的放一边,围绕题目再作仔细搜索,你就可能想到让自己或感动或激动、或欣喜

3、或惊喜的东西。这就是兴奋点,你得迅速抓住它。有了兴奋点,你就进入了特定的情境,就有了可供自己发挥的空间,就会忘记压力、消除紧张,从而冷静应对。3篇范文的兴奋点都是自己的经历。  二、行文时要选有话好说的角度。经过审题时的沉思,兴奋点有了,但很可能几个兴奋点同时冒出。这时,你就要再冷静地想一想,哪一个是自己最有话可说且能把它说好的角度。这就要联系自己的经历,或调动自己脑子里已有的储备。《多彩的高三》联系了自己开朗的性格,《教养的芬芳》联系了自己不断成熟的往事。因为有话可说,所以行文从容,很快就把内容铺展开来了。  三、表达时要运用能体现个性的语言。说到语言,很多同学在认识上有个误区

4、,似乎只有语言优美才是好文章,以致不少同学一心想的是漂亮的词句和忽悠人的技巧,唯独把充实的内容和独特的个性置之文外,这就使文章因缺乏思想内涵而毫无活力。下面的三篇范文,没有像有些同学那样,动不动就拿名人来说事,而是都把自己摆进了文章:《多彩的高三》袒露了自己的感悟,《教养的芬芳》写出了自己的认识,《认识自我》展示了自己的体验。这3篇范文都基本上没有多少优美语句,更没有大量引用名言,运用的都是富有个性的语言:或活泼、或理性、或亲切。这应该成为一种普遍的追求:高考作文就是要贴近现实,就是要内容充实,就是要感情真挚,就是要个性鲜明,就是要语言朴实。年轻人就该写出青春的蓬勃朝气,写出生活

5、的原汁原味。□范文一  教养的芬芳  (命题作文,无提示语)金陵中学高三朱怡然  感动于一场演唱会。其实,它让我感觉不像是演唱会,倒像是一场高雅音乐会。  我们在电视里看到的演唱会,无不是喧闹异常,疯狂的歌迷拼命挤向台前,接近失控。  而这一场全不是这样。那是我喜欢的一位俄罗斯歌手的演唱会,地点是圣彼得堡。我看的是演唱会视频。  摄像机环顾全场,场内座无虚席,可奇怪的是,只有一位安保人员,还是歌手的保镖。我不由大惊,若是换在别的地方,场内不是会失控吗?  带着疑问继续向下观看。演讲会开始,歌手出现。台下观众热情鼓掌,欢呼、尖叫、口哨响成一片。但是音乐一响,场内立刻鸦雀无声,反应之

6、快,让我怀疑是不是有声音突然被关掉一样。我不由得佩服俄罗斯观众的素养。  演唱会十分精彩。当歌手唱起老歌《科玛洛沃》,全场观众,无论老少,一齐高声合唱。歌手十分兴奋,下台来到观众中间。保镖怕观众太过热情,紧紧跟着歌手。可这种担心是多余的,只有当歌手把话筒递给某个观众时,他(或她)才会起身合唱,别的人一律微笑着拍手,没有一人离开座位,秩序好得让人惊讶。  难道没有歌迷想要签名吗?镜头给了我答案。演唱会结束后,观众自觉在剧场外排队签名,没有争吵。冬宫剧场外的白雪静静下着,一切都是那样平和。  感动于俄罗斯观众极高的教养。冲上前和遵守秩序,可以说是理智与情感的斗争。可是高尚的教养教会我

7、们种种美德:为他人着想,言行文明,温文尔雅……虽然说有可能要多等一会儿才能要到想要的签名,可若是人人都具有崇高的教养,自觉自律,那么,想要的一定会拥有,而且无愧于心。  记住同样来自那里的苏霍姆林斯基的一句话:“在人类心灵花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”  [喻旭初点评]:“教养”的内涵十分丰富,有些显得有点抽象,可作者却把它诠释得可以触摸。文章通过“我”观赏俄罗斯歌手一场演唱会的感受,充分肯定了高尚教养的“芬芳”。结尾引用的名言道出了人的教养的巨大价值,既紧扣

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