矛盾分析法复习

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1、矛盾分析的方法美国北部有个小岛，岛上有驯鹿，也有狼，狼是鹿的天敌，狼的存在，鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下，牧民们为了保障鹿的成长，就开展打狼运动，把狼斩尽杀绝。在他们看来，消灭了狼，驯鹿就会增多。灭狼之后，小岛一度成了驯鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草，用不着狂奔逃生了，头数也有所增加。但是，好景不长。第二年冬天，天降大雪，由于驯鹿太多，牧草有限，加上驯鹿种群退化，体质下降，一大批驯鹿冻饿而死，鹿的数量大减。从这里，牧民们悟出一个道理，狼固然捕杀驯鹿，但是，它的作用并非都是消极的。它起着择优汰劣、限制驯鹿

2、数量，防止“鹿口爆炸”、驱赶驯鹿奔跑跳跃，保持生机的作用。没办法，牧民只得重新引狼入岛。不久，狼和驯鹿保持着相对平衡，驯鹿又正常地发展起来。问题：在这个故事中狼和鹿之间是一种什么关系？这种关系对驯鹿的正常发展起到了什么作用？“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和秋”，“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特矛盾：斗争性“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易

3、者亦难矣。”你对如何理解老子的这段话？矛盾：同一性南北朝时的诗人王藉有“蝉躁林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是点金成铁。从哲学上看，这是因为王安石A.只见对立，不见统一B.只见统一，不见对立C.只见相互依存，不见相互转化D.只见相互转化，不见相互依存针对训练A正确理解和把握矛盾的含义矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的结论：没有对立就没有统一；没有统一就没有对立。无论离开对立还是离开统一，都不能成其为矛盾首先：统一离不开对立其次：对立离不开统一a.逻辑矛盾是指人

4、们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象。如：“我是中学生”、“我不是中学生”。b.辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。如：吸引和排斥、先进与落后、战争与和平。注意区分辩证矛盾和逻辑矛盾忘记悲伤的妇人一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤。便请教一位灵修大师：“大师，有什么办法，使我儿子复活呢？”大师说：“我有办法，但你要先去找一杯净水给我。这杯水必须来自一个从来没有痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子。”老妇人听了十分高兴，立即去寻找这杯水。可是，无论到了茅舍或大厦，乡村或城市，

5、她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，在不知不觉中早已忘了找水的事。就这样，在她热心的付出中，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。矛盾是回避不了的。人们所处的世界是充满矛盾的世界。没有矛盾就没有世界。即矛盾是普遍存在的。讨论：认识运动社会运动生命运动化学运动物理运动机械运动结论矛盾举例各种运动形式运动领域自然界社会思维同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中意见分歧、正确与错误、知与不知运动是物质的存

6、在方式，事物的每一运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。事事有矛盾以下说法是否正确？为什么？1、在中国共产党领导下，在二十一世纪中叶把我国建设成富强文明民主的社会主义现代化强国后，所有的矛盾都解决了。2、人死了便一了百了，什么矛盾都没有了。死亡出生同化、异化的生命矛盾运动物理、化学的矛盾运动事物旧矛盾一结束，新矛盾又会产生，又开始新的矛盾运动。在新旧矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾的状态。腐烂、分解化入空气泥土时时有矛盾据传说，唐太宗李世民有一次问他的宰相魏征；“为人君怎样才能明智?怎样就会

7、昏庸?”魏征答道；“兼听则明，偏信则暗。”还说：“尧舜听取各方面的意见，把国家治理得很好；秦二世、梁武帝、隋扬帝由于偏听偏信于宠臣，所以遭到了失败。”李世民赞赏地说：“好！”魏征死后，李世民大哭，对侍臣说；“人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴替；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去了一面镜子。”这就是我们所说的成语“兼听则明，偏信则暗”的由来。练一练请同学们分析这个成语故事中包含了唯物辩证法的什么哲理?这个故事包含了矛盾普遍性原理。这个原理要求我们看待问题或处理事情，都要用全面的观点，即两点论的观点

8、，切忌片面性。应该认真听取各方面的意见，听取正面的，又听反面的，既所顺耳的，又听逆耳的，才能避免片面性。如果偏听偏信，并以这种方式处理问题，就会出现错误。一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，