九年级英语期中学业检测质量分析报告新

《九年级英语期中学业检测质量分析报告新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2015-2016学年度第一学期期中学业水平检测九年级英语试题分析报告一、命题指导思想命题以《课标》规定的五级目标要求为指导，以译林版初中英语9上units1-4为依据，围绕教材内容及所谈到的一些跨文化知识展开，以语言的功能立意，在考查基础知识的同时，着重考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合运用语言的能力。体现了突出语知，强调应用，注重交际的原则，坚持以学生的发展为本，面向大多数的学生，全面考查学生听、说、读、写四项技能。命题有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于促进学生生动活泼地学习，有利于对教学产生良好的导向作用，体现新课标理念。二、试

2、卷试题特点1.重视基础知识，彰显综合运用能力。整张试卷以《英语课程标准》为指导，重视考查学生对基础知识的掌握和运用，覆盖面广。在夯实基础的同时，对学生综合运用语言能力也提出新要求，要求学生立足语境，运用逻辑推理分析问题并解决问题。试卷有一定区分度。2.突出语境语篇，试题情景化交际化。命题注重考查考生运用语境语篇分析，推理，判断和归纳总结的能力，试题灵活多变，呈现出情景化交际化的趋势，因语法而考语法的现象不复存在了。其中单项选择中就有3题设置为对话形式，更好地考查了学生实际运用语言交际语言的能力。3.选材源于教材，走进生活，充满时代气息，体现人文关怀。试题所

3、选语言材料都紧扣教材并与学生生活息息相关，富有时代感，符合九年级学生身心发展规律，体现人文关怀。如完形填空和阅读A篇都是励志故事，B篇是关于颜色的话题，任务型阅读是关于青少年压力问题，这些都是学生易于接收和乐于阅读的语言素材。4.稳中求变求新，注重创新，发挥积极导向，落实课改精神。试题题型趋于稳定，难易程度与往年持平。在稳定的基础上也注重创新，如书面表达中源于第四单元的话题，又高于此话题，介绍励志青年刘伟的故事，并与学生实际生活有机结合，多方位考查了学生对所学语言知识的活学活用，给学生提供了展示的平台，落实了课改精神。三、试卷试题分析1．听力部分（30分）

4、满分：30得分率：55.38%7本卷的英语听力测试所包含的话题广泛，时代感强，考查的情景和话题紧扣教材，在内容上，贴近学生生活实际；在语言层面上，通过长短对话、语篇三个层面，设置了三种题型来考查；在形式上，保留了开放性试题的考查，遵循了由易到难的测试原则，使考查的效度和试题的信度更高。听力整体感觉难易适中，错误比较多的题为：7、8、12、18和19题.特别是最后一语篇的内容，学生听起来有点困难。反思：综合整个听力问题，今后在听力训练方面我们要做到：教师要尽可能对学生定时、定内容进行听力训练。把听力训练落实到平时。教师要培养学生好的听力习惯和指导学生做题方法

5、，以便使其在真实的语言交际中获取主动。(2)第二大题　单项选择满分:15得分率：59.7%整体来看，单选题突出了语言的实用性，体现了教学的重点和基础。把一些语法知识和词汇知识的测试放在适当的情景中，强调了语言知识的实际应用和交际功能。题型涉及词法、句法、语法以及根据语境进行词义辨析。这次学生单选题的正确率较高。说明学生对常规句式结构及一些常用词汇训练及对句型的理解较好。错误率比较高的是第21、24、26和35题。21.——Mydreamistobuild　　　universityonthemoonsomeday.——Itsoundslike　　　unusu

6、aldream.Iwishyoucouldrealizeit.A.a;aB.an;aC.a;anD.an;an【分析】答案是C。大多数学生的选项都是D.他们没有完全弄明白字母U在不同的单词中读音的不同，都误认为是元音字母开头的单词用an。换句话说对于冠词的使用存在问题。【措施】注意冠词的使用方法，特别是一些特殊字母和单词的读音，适当记忆一些易错的词汇。24．Danieldoesnotknowheshouldtalkto．A．whatB．whenC．howD．whom【分析】答案是D。很多学生的选项都是A。学生们没有明白这里的引导词应该是做talkto的宾语

7、，都误以为是What引导的宾语从句。【措施】注意短语记忆的同时还要教会学生们灵活使用短语，对于一些容易混淆的短语能够进行罗列记忆。26.Mostboys_____actionfilmstocartoons,whilemostgirls____watchcartoonsthanactionfilms.A.wouldrather;preferB.prefer;wouldratherC.wouldrather;wouldratherD.prefer;prefer【分析】答案是B。很多学生的选项都是A.和C。这里学生没有注意到句子中的关键词，首句当中的to和后一句

8、当中的than，学生考虑欠周到。【措施】关注重要词汇的运用，特别是