廉政教育教案设计

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1、实用标准文档廉政教育教案端正党风人心所向，反腐倡廉任重道远钟议　　按照安排，要求每个主要领导要给讲一次廉政教育课。谈到讲课，特别是讲廉政党课，我真是有些为难，因为一方面自己理论水平有限，另一方面在这方面没有做过系统的研究，因此应该说不具备授课的条件。但既然作为一项政治任务，我也只能勉为其难，今天讲课是谈不上，主要把自己平时学习中积累的一些资料和体会，和大家做一个交流。第一、正确认识党风廉政建设和反腐败斗争的重要性党风廉政建设和反腐败工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是加强党的先进性建设的重大战略任务。胡锦涛同志在中纪委四次全会上指出，“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务，

2、不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭”。这些论断，我认为是对党风廉政建设和反腐败斗争重要意义的非常深刻和准确概括。第二、谈一谈当前党风廉政建设和反腐败斗争的主要方法及不足当前党风廉政建设和反腐败斗争文案大全实用标准文档的方法主要有四种:政策法规理论学习、塑造和宣传正面典型、典型案例警示教育、领导干部讲党课。随着经济的发展和改革的深人，单位党员干部和员工的思想观念、价值取向发生了很大的变化，党风廉政教育也面临着挑战。反思当前党风廉政教育存在的问题，主要表现为“四多四少”:一是应付教育多，触及思想少。很多党风廉政教育停留在下

3、文件、订计划、成立领导小组、张贴标语。从形式上看都很到位，从内容上讲也无可挑剔，实际是应付考核做些表面文章，结果是轰轰烈烈走过场，匆匆忙忙就收兵。教育者如此，受教育者更是小和尚念经一有口无心，这边耳朵进那边耳朵出，很少触及自己的思想实际，更不可能从灵魂深处筑起反腐倡廉的防线。这样的教育如隔靴搔痒。二是照搬照抄多，特色教育少。不少单位遵循一个不成文的套路，用文件落实文件，发通知贯彻通知，认为反正照搬上头的不会错，既与上级保持一致，又省却了许多心事。这就出现了一段时间或都利用现代网络优势，从互联网上下载些资料照本宣科;或都组织红色之旅、参观反腐倡廉教育基地;或都请先进典型做报告，没有自己的特色

4、，结果组织者很累，参与者不为所动。这样的教育如雨过地皮湿。三是文案大全实用标准文档直接灌输多，打动人心少。尽管近年来教育方式方法有所改变，但廉政教育还是大多定格在灌输式的方法上。一讲廉政教育，就大讲重要性、艰巨性、复杂性，要求提高认识高度重视。结果你讲我听，没有听众参与的份，形不成互动，深人不了人心。这样的教育如蜻蜓点水。四是集中学习多，分层精学少。当前的廉政教育一般是不分年龄、职务、岗位集中参加一个活动、一种学习，而没有仔细调查研究这种类型活动、学习是否适合每一个受教育者，结果大多数时间是言者谆谆，听者藐藐。这样的教育如盲人摸象。　第三、结合“四多四少”问题开展反腐倡廉工作的几个注意事项

5、。　1、党风廉政教育必须找准重点，体现指向性。各级领导干部是党风廉政教育的重点对象。因为腐败行为的发生，无一例外地都具备公共权力、腐败动机、腐败机会三个必要条件，因此作为掌握一定权力、有条件进行权利“寻租”的各级领导干部理应成为受教育的重点;各级领导干部特别是“一把手”，不仅属腐败易发多发的重点人群，还是本部门本单位反腐倡廉建设的责任主体，对本部门本单位发生腐败问题具有不可推卸的责任。2、党风廉政教育必须突出主题，体现针对性。廉政教育要抓住主题，分类突破，因人而异，切忌不分对象“一锅煮”。一次一个主题，什么问题比较突出就进行什么教育。要深人细致地分析党员领导干部的思想现状、社会背景以及产生

6、问题的原因，根据领导干部不同时期的心理特点进行针对性教育就能收到事半功倍的效果。文案大全实用标准文档3、党风廉政教育必须结合实际，体现创造性。在进行廉政教育中要好好分析下本单位自身的现状，事前作些调查研究，要了解党员领导干部的思想状况，使廉政教育更贴近党员领导干部实际。要选择好廉政教育的载体，把上级的要求与本单位的实际相融合，不能死搬硬套，开展廉政教育就是老三篇。教育方式应人性化，教育内容应触及灵魂，做到“规定动作要完成，自选动作要做好”，尽量把教育搞得活跃些，创造出自身的特色。4、党风廉政教育必须把握动向，体现前瞻性。要站在关心干部、爱护干部的高度来开展廉政教育，始终坚持以人为本，切实增

7、强廉政教育的渗透力、感染力和吸引力。把以人为本的理念贯彻到廉政教育的各个环节。要认真分析干部思想动态，切实把握教育方向，把一些看似细小的问题解决在萌芽状态之中。第四、当前党风廉政建设和反腐败斗争的主要任务一、着力加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。文案大全实用标准文档推进反腐倡廉，教育是基础。当前，迫切需要加强、深化和改进反腐倡廉教育，主要是：（1）突出教育主题。要贯彻为民、务实、清廉的要求，不断深化理想信念教