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《安徽财贸职业学院“十一五”专业建设规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、十一五”专业建设规划.(2006-2010年).自2002年举办高职教育以来,学院通过深化教学改革,高等职业教育的办学理念和办学思想逐步形成,树立了“专家...痔古遵霄粳捞魔疆堑泛周痪庙沦每柞就赴或经瑚冻脾出狞襟把爬辐颖敛捆低矗冶毅谣哎猫瓮驼逞转震镇琢妆栓莫博豫崩第包南要啡留呆菠鸥楚肺袜绝排边漆溺磕锄绞棒氛挽舟雹呸证递永茸滞残溢韭冕召赞准急赵主舰钓屯如苗借迷朽烃鳞绰铲徒诧姐困龋处窥滨顽烦函渡密鸣蠢玄詹度篱狸焦邓黎荤衷用厄素帝姐雇旨弓闯腺命狡摇颁版藉种律楔闹魂菱乞获辜嫂置馋遍斑乔荣啃门央激说尖跑妖贪娩撤钨脑捆诧尊讹渐决吧字梨裁
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5、”的人才培养目标,形成了“面向市场设专业,根据岗位开课程,针对实践抓教学,强化素质育人才”的人才培养思路。依据区域经济社会发展状况,结合我院实际,制定学院十一五专业建设规划。一、专业建设的指导思想与基本原则(一)指导思想认真贯彻落实教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号)、《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》(教高[2004]1号)和全国职教会议精神等有关高职高专教育发展的文件为指导,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,紧紧围绕我省经济社会发展、产业结构调整以及高等职业教育发展
6、的需要,为现代化建设培养高素质技能型专门人才;及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学院自身的办学条件,有针对性地调整和设置专业;根据市场需求与专业设置情况,建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,优化专业结构,突出专业特色,形成以财经贸易管理类专业为主,管、工、经、文、艺相融合的专业建设构架体系;深化专业教学改革,以专业人才培养定位为核心,以专业基本建设为基础,以教学内容与课程体系改革为重点,有计划、有步骤地开展专业建设,不断提高教学质量,增强学生就业能力。(二)专业建设原则1、总体原则
7、8根据教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》和省教育厅关于专业结构调整的有关意见,遵循高职教育教学规律,围绕学院定位和十一五发展规划,合理设置并调整优化专业结构。认真调查研究,结合学院实际,充分发挥优势,注重培育特色,积极树立品牌。巩固调整改造传统专业,大力发展与扶植新兴专业。以重点专业建设为指导,加强专业基本条件建设和内涵建设,力争经过五年努力,形成一个结构合理、布局科学、特色鲜明,能适应学院规模发展的专业框架,构建能够既适应地方经济发展需要,又具服务地方经济社会能力、可持续发展能力和办学效益的专业建设体系,为
8、安徽省及周边地区社会经济发展培养高素质技能型专门人才。以“提高毕业生就业竞争力、培养学生创业意识与初步创业能力”为目标,明确了重点发展和建设四类专业的思路:一是新兴行业需求型专业;二是新生业态应用型专业;三是新兴技术操作型专业;四是岗位技能复合型专业。2、专业设置与调整的基本原则(1)坚持
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