中考复习题探究与实践

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1、中考题型复习－－探究与实践题桥圩三中　　冯梅凤特点：1、知识主干化，重点在重大的时事和最基本、最重要的基础知识上2、知识综合化，着重考查基础知识综合理解能力，要求学生能迁移和整合基础知识3、答案生成化，即答案在教材中找不到相同的表述，要学生结合生活实践、试题情景，运用所学知识分析并组织答案。4、试题德育化解题对策1、会意，即领会、理解，这是答题的基础。要理解所给材料的主要信息，先粗读再细读，找准关键字句。建议：先看设问，再结合问题阅读材料2、回归。即回归教材，这是成功答题的关键和核心。建议：多角度、多层次回归教材，因为一般中考探究题涉及的知识点往往会跨章节，甚

2、至跨年级和学科，因此回归的“点”要多，办争全面，但需要突出要点。3、创新。这是成功答题的最高境界。这要求学生在联系理论和实际的基础上大胆创新。建议：在把握基本的解题技巧基础上，借鉴语文等学科的语言表述方法4、整合。即整合答案，这是成功答题的重要环节。注意：规范用语，要点清晰说理深刻、层次分明、书写工整、力求完美。建议：可以列一个解题提纲，再有选择的突出重点，对答案要点较多的标明序号，并力求语言的完整和规范。常见题型：1、标语口号类：如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语座右铭等。此类题语言表达要求比较高，答题时要紧密结合材料及问题主旨，可以是一句简洁的语句，

3、也可以是词组组合，还可以用对偶句形式，不管是哪一种，都要求做到语言简洁、朗朗上口有感染力，富有宣传教育意义，最好能写出新颖，时尚的语句。2、应用文类。如小论文、书信、建议书、倡议书、发言提纲、感谢信等。3、主题会议类。如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。4、社会调查类。包括调查计划制定、调查报告等，5、宣传板报类。如黑板报、墙报、手抄报等。这类问题一般是考察有关设计和安排的某些部分，如设计报名，设计主要栏目，安排主要内容，谈板报感想（或编者按）等。6、活动方案设计类。如拟定主题，活动目的、活动形式、准备等例1：（1）请你为学校拟订两条宣传标语，来警醒人们热爱

4、环境，保护环境。（2）请你设计两条关于科教兴国的公益广告词。[解题思路]宣传标语和广告词是具有鼓动性和感召力的短语。必须抓住主题，语言简练。[参考答案]（1）保护环境，是你我的责任。或保护环境=保护自己（2）百年大计，科教兴国；知识改变命运，教育成就未来。例2关于建设和谐校园的倡议同学们：在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：（1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课（2）----------------------（3）----------------------（4）---------

5、----------（5）-------------------------（6）使用礼貌用语，做到礼貌待人。同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！××学校学生会2009年3月例3：为了培养同学们的创新精神，某中学拟订开展一次“科技活动周”活动。运用所学的知识，为这次“科技活动周”活动，撰写一份发言提纲。[思路]首先，根据背景材料的提示，确定主题，本题的主题为“科学技术”和“自主创新”。其次，围绕主题，回归教材，寻找知识的结合点。通常先以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题，再把要点写出来。本题可转换成“科学技术的重要性”和“培养创新能

6、力的意义”。最后，联系自身实际，谈谈自己的做法（即表态）。[参考答案]（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。国家要实施科教兴国和人才强国战略。（2）创新是一个民族进步的灵魂，在整个科技迅速发展的新世纪，科技创新关系到整个建设中国特色的社会主义事业的成败。国家应实施科教兴国战略，大力推进科技进步和创新。（3）青少年应努力掌握现代科学文化知识，培养实践能力和创新精神，为将来投身国家建设打好基础。例4:2008年春节前后，一场影响大半个中国的雨雪和冰冻极端天气给中国的交通运输、煤电油供应造成了严重影响。面对突如其来的罕见灾害，在党中央、国务院正

7、确、坚强、具体的领导和指挥下，各地区、各部门广大干部群众紧紧围绕“保交通、保供电、保民生”的总体要求，顽强拼搏，奋起抗灾；各级领导干部深入一线，靠前指挥；共产党员不畏艰险，冲锋在前；人民解放军、武警官兵迅速出动，全力以赴；社会各界同舟共济、众志成城，全力投入抗灾救灾攻坚战。目前，抗灾救灾取得了重大的阶段性胜利。某校为此开展一系列活动,九年级（1）班举行主题班会活动，现特邀请你参加,一起为灾区尽一点微薄之力:(1)请你为主题班会设计一个献爱心的主题。（2）谈谈开展这个主题活动的目的。（3）写出班会的活动步骤。[参考答案]（1）如“一方有难，八方支援”、情系灾区，

8、献爱心”等。（2）激发同学们关心时政、