2015年晋级报送材料要求

2015年晋级报送材料要求

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1、附件2关于报送2015年中小学和中专教师职称评审材料的有关要求一、报送材料的类别、数量(一)申报高级、一级教师、实验师1、自然晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中小学教师职称评审表》1份(原件)。按省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写,无涂抹、无改动。改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份(原件,双面打印)。有关栏目参照省里印发的《〈山东省中小学教师职称评审表〉填写说明》要求填写,无涂抹、无改动。2、《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式2份(A3纸双面打印)。按省里印发的《〈山东省中小学教师专业技术职务资格评审表〉填写说明

2、》的要求填写。须打印,无涂改。3、评审依据的学历学位证书。4、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。5、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。6、继续教育证书。7、计算机合格证书。8、《“六公开”监督卡》1份。9、所在学校提供近5年的师德考核档案原件。10、提交任现职以来近五年的备课本,加盖学校公章。备课本一般是手写,集体备课(或电子备课)的可以提交本人使用的打印稿,在备课本扉页注明“集体备课(电子备课)”字样。职业中学专业课教师除了提供备课本外,还须提供专业课相关的其它材料,内容、形式不限,不超过三件(普通中小学教师、职业中学文化课教师不用提交)。611、一线教师

3、,须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份(原件)。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本,也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的;教案须由专家、校长签字,学校盖章,证明为展示课实际使用的教案。教研室、电教馆等人员,到所在单位指定的学校讲授展示课,教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。12、县级以上获奖证书(包括师德、班主任及其它育人工作奖励)、教学获奖、教研获奖,各限报三件。民间组织、社会团体等奖励不予受理。13、论文、著作教材及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件,由呈报部门负责查伪,拒收非法刊物。限三件。申报人的教学心得、

4、经验体会,虽未正式发表也可提交,由学校查证后在本篇文稿上盖章,证明为申报人员本人撰写,《评审表》中要注明“未发表”字样。14、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。限兼职人员填写。15、教师资格证书、普通话等级证书、任现职以来年度考核结果原件。16、个人承诺书17、报送材料档案袋由各县(市、区)统一标识,完好无破损,封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务,晋升方式等基本信息。(三)申报中专高级讲师、讲师1、自然晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中专技校教师职称评审表》1份(原件)。按省里印发的《〈山东省中专技校教师职称评审表〉填写说明》要求填写,无涂抹、无改动

5、。改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份(原件,双面打印)。有关栏目参照省里印发的《〈山东省中专技校教师专业技术职务资格评审表〉填写说明》要求填写,无涂抹、无改动。62、《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审情况一览表》,申报高级讲师的提报10份、讲师2份(A3纸双面打印)。按省里印发的《〈山东省中专技校教师职称评审表〉填写说明》的要求填写。须打印,无涂改。3、评审依据的学历学位证书。4、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。5、现专业技术及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。6、职称外语考试成绩单(原件)。符合免于职称外语考试的专业技术人员,须提供《专业技术人

6、员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》;符合放宽外语成绩要求的,须提供外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。请仔细查验证书考试等级是否符合规定,2007年以前的外语考试证书,请注意核对有效期。7、计算机合格证书。8、实践教学概评。包括实践教学工作量、教学效果等,文本格式由学校自定,并由教研组长、校长签字加盖公章。9、《“六公开”监督卡》1份。10、提交任现职以来近五年的备课本,加盖学校公章。备课本一般是手写,集体备课(或电子备课)的可以提交本人使用的打印稿,在备课本扉页注明“集体备课(电子备课)”字样。专业课教师除了提供备课本外,还须提

7、供专业课相关的其它材料,内容、形式不限,不超过三件(文化课教师不用提供)。11、一线教师,须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份(原件)。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本,也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的;教案须由专家、校长签字,学校盖章,证明为展示课实际使用的教案。教研室、电教馆等人员,到所在单位指定的学校讲授展示课,教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。12、县级以上综合奖励获奖

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