报送材料相关要求

报送材料相关要求

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1、报送材料相关要求1、候选个人要认真填写“海南青年五四奖章”候选人推荐表(见附件2),如推荐参评人选为企业负责人还需填写人选考察表(见附件3),严格参照样式整理好推荐候选人2500字左右的事迹材料(见附件6)和500字左右的事迹简介(见附件7),是企业、新社会组织经营管理者申报海南青年五四奖章候选人的要汇报支持团建和团工作情况,准备1寸同底彩色照片3张和个人工作和生活照片各1张,所获荣誉证书复印件各1张,提供参与公益活动或志愿服务活动证明材料;2、申报集体需按要求填写申报表(附件4),撰写5000字以内的事迹材料,提供负责

2、人一寸证件照3张、候选集体成员名册(附件5)、所获荣誉证书复印件各1张,提供集体组织开展或参与公益活动或志愿服务活动证明材料;3、请务必于2015年3月25日前将相关材料各2份(附事迹材料和事迹简介电子版)以及候选人1寸同底彩色照片3张和个人工作和生活照片各1张(附工作和生活照片电子版)报送团县委办公室,将相关材料的电子文档汇总压缩成文件包发送到团县委电子邮箱。4、联系人:陈文姬;电话:63823627;传真:63823627;电子邮箱:datw63823627@163.com;地址:定安县定城镇新县委大楼421室;邮编

3、:571200。附件2第二十一届“海南青年五四奖章”候选人推荐表姓名性别出生年月照片出生地民族参加工作时间政治面貌文化程度职称工作单位职务地址邮编电话电子邮箱学习和工作简历曾获表彰奖励情况(只填写县级以上表彰奖励情况)主要事迹(主要事迹材料不超过300字)家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名年龄政治面貌工作单位及职务所在单位组织人事部门意见盖章年月日所在单位计生部门意见盖章年月日所在单位纪检部门意见盖章年月日所在单位党组织意见盖章年月日直属团委(青联)意见盖章年月日省青联意见盖章年月日团省委意见盖章年月日说明:1.“民族”

4、请写全称。如“汉族”、“维吾尔族”、“哈尼族”。2.“政治面貌”请填写准确(具体分为:中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派人士和群众等)3.“学历”请填写所取得的最高学历(小学、初中、高中、大学专科、大学本科、研究生)。4.“职务”要填写本人所在工作单位现担任的最高职务,包括专业技术职务。担任双重职务的要同时填写,如“总经理、党组书记”、“董事长、副总经理、党组副书记”等。附件3第二十一届“海南青年五四奖章”人选考察表(仅企业负责

5、人填写)经手人:联系电话:意  见工商部门(盖 章)年 月 日意  见税务部门(盖 章)年 月 日部门意见社会保障人力资源(盖 章)年 月 日部门意见安全生产(盖 章)年 月 日意  见环保部门(盖 章)年 月 日意  见审计部门(盖 章)年 月 日部门意见纪检监察(盖 章)年 月 日意  见统战部门(盖 章)年 月 日意 见工商联(盖 章)年 月 日注:国有企业负责人无需征求统战部门、工商联意见。附件4“海南青年五四奖章集体”申报表集体名称负责人名称负责人职务集体成员人数14至40周岁青年所占比例党员数团员数党组织数团

6、组织数本科以上(含本科)学历人数中级职称以上(含中级)职称人数通讯地址工作邮箱负责人联系电话集体基本概况曾获表彰奖励情况事迹简介(500字以内)申报集体单位所在地区党组织意见(签章)年月日上级团委青联推荐意见(签章)年月日团省委省青联意见(签章)年月日附件5“海南青年五四奖章集体”成员名册集体名称:(加盖所在单位公章)姓名性别职务年龄身份证号附件6:用双手托起童年这片爱的蓝天(事迹材料样式)有人说,人生最美好的时光是童年;有人说,爱是人情感中的一片蓝天。xxx,这位一从学校毕业就当上了少先队辅导员的青年教师,就是用自己的

7、双手、用自己对学生的爱、用自己对少先队工作的热情托起了童年这片爱的蓝天。xxx具有良好的业务水平能力。为了做好少先队工作,他阅读了大量的有关少先队鼓号队方面的书籍和资料,摸索出一套训练鼓号队的方法,其培训速度快,质量高,受到了各界好评。多次被团省委、团市委聘请为省、市各级辅导员培训班主讲教师。被全国少先队辅导员培训基地海南培训点聘请为主讲教师;他还积极协助团市委开展农村基层少先队的阵地建设和做好辅导员的培训工作。xxx具有超强的策划活动能力。十几年来,xxx参与策划指导《小交警》、《做新时期的小主人》等中队主题会,在英才

8、小学的几年里,xxx不仅不仅结合英才小学的办学特色“五大德育主题”、“五名工程”、“五大节”使校内原本沉闷的少先队活动散发出新的活力,注入新的内涵,更是以开拓创新、锐意进取的精神,积极配合团团省委、团市委做好多项少先队和学生活动的策划、筹备及组织协助工作,2007年成功参与策划了团省委、团市委在万绿园举行的“和谐少年

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