第二章 动作分析方法

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时间:2019-06-15

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1、第二章动作分析方法为了便于大家的理解,将动作分析的方法具体分为四个步骤,用八个字来概括:1构思2分解3组合4展现第一节如何进行动作分析1.构思:俗话说想动作,就是把导演对每一个镜头提出的要求,由原画进行再创造,将它具体地表现出来。因此,首先要进行构思。动脑筋想出最能表达规定情景下角色的典型动作。2分解:已经构思好的整套动作,又怎么将它分别画成原画呢?这就需要进行动作分析,也就是在设想好的一套完整动作之中,确定哪些地方是动作起止的关键动态,哪些是动作的重要转折。因为,这些重要的姿态就是确定画原画的所在。3组合:这里所说的组合,就是把每张关键动态原

2、画,按照动作的前后顺序连接起来,通过计算全部动作所需的时间确定动画张数,编写原画号码,填写摄影表,这样便组合成一套完整的、符合导演意图、又能体现角色性格和规定情景下行为目的的连续动作。经过细细揣摩,如果认为某些关键动态选择不当或者表现还不够到位,便可进行修改或调整,直到满意为止。4展现:完成关键动态原画草稿之后,可以将所有画稿按顺序叠在一起,用手反复翻看动作效果,或者将画面通过动检仪的线拍,整套原画动作就活动起来,展现在眼前。这时,便可检验所完成的原画动作是否已经达到了自己设想的预期效果。以上四个步骤,是原画创作中必须经过的主要过程。在实际工作

3、中.它是有机地贯穿成为一体的。为了便于初学者的理解和掌握,将它分开进行细细讲解。当积累了一定的创作经验之后,就自然而然地融合在一起了。例如:《哪吒闹海》中的一个镜头其中的一段,导演所规定的要求是:“哪吒来到海面上,挥舞起手中的火尖枪,奋力劈开海水。”根据这段文字的要求,原画经过深思熟虑。构想出一套完整的动作设计。构思:根据这段文字的要求,原画经过深思熟虑。构想出一套完整的动作设计。具体地说:哪吒脚踏风火轮降落到海面,一个转身同时用手怒指海面,趁势挥舞手中的火尖枪,做了一个亮相的姿势,以示哪吒的神勇。然后,挥枪高举,纵身跃起,猛地把枪身劈向海面,

4、顿时劈开海水,浪花四溅。这一套哪吒连续性的动作设想,就是根据画面台本规定内容,原画进行再创造的完整构思。分解:现在仍然用上面那套哪吒的动作构思,进行具体分解。即:(1)哪吒转身一边抬手;(2)转身结束手向前指;(3)双手握枪开始挥舞;(4)枪杆换手向右画个半弧;(5)紧接盘腿屈膝,身体半蹲,同时把枪收到腋下,做个亮相姿势;(6)开始准备挥枪上举,身体前倾;(7)纵身向后跃起,长枪举过头顶;(8)哪吒用力将枪身朝海面劈下,枪尖劈入水中,浪花四溅。第二节动作分析的要领如何把已经设想好的动作,分别将它画成原画,这就必须掌握动作分析的要领,在一个动作或

5、一连串的组合动作之中。必然会有动作的起止,以及由于动作目的,动作力量、动作速度的改变产生动作转折,这都是关键动态的确定原画的选择要点。为了便于进一步理解关键动态的定义,下面分两点来说明。1动作的起止。任何一个有目的性的动作,总是由开始和结束组成。选定这两个状态作为原画,就能达到完成这个动作的目的了。起止状态是创作中最基本的原画。2动作的转折。在日常生活中人们为做一件事情,往往要通过几个动作来完成。这些动作的转折。同样是确定原画的关键。动画镜头中的角色表演,是根据剧情的要求,通过许多连续性的组合动作来体现的。例如《哪咤闹海》中小哪咤从铜鼎中趴出的

6、一幕,有探头、爬、站、走等10张关键动态转折的原画组成。再如《三个和尚》中的胖和尚的一组饮水动作,就是舀水、托瓢、畅饮、舒坦等七张关键转折组成。另外在动作开始往往有一张准备的动作,结束时有缓冲的状态。这些都是原画该画的关键状态。如沉香踢腿的动作第三节主要动作与追随动作上面所述,原画动作分析时,为了充分表达角色的动作目的、力量和速度,必须准确的把握关键的动态设计,这是动作的主体。除此之外,在画原画的时候还不可以忽视因为主题的影响,角色身上各种配件的追随运动变化。这也是动作设计的一部分。举例来说:当表现一个身穿斗篷的角色,从站立到奔跑,然后又停止奔

7、跑,恢复站立状态。原画在表达这一组奔跑的关键动态时,除了设计角色奔跑和站立的主体动作外,还必须考虑由于角色向前奔跑的冲力,气流会将身上的斗篷托起,拖在身后随风飘动。它与角色的奔跑动作,呈不同方向的曲线运动,原画就应当表现斗篷自身的运动规律。当角色停止奔跑,身体站定不动时,身上的斗篷不会立即停止飘动,仍然以它自身的运动方式在继续,朝下飘落到逐渐停止。假如原画设计动作时,对追随动作不加考虑,人奔跑,斗篷不扬起,仍保持下垂状态;人停止奔跑,斗篷也突然停止飘动。那么,尽管角色奔跑的主体动作画得还可以,但是整个动作的设计忽略了追随动作,就不能算成功原画在

8、实际创作中,会碰到主体动作与追随动作之间各种不同的情况。所以,准确处理这两方面动作的协调,是原画应当掌握的技巧。第四节画好形体动态线想什么,画什么,像

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