用待定系数法求一次函数解析式 教学反思

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1、19.2.2一次函数（第3课时）用待定系数法求一次函数解析式教学反思学校：新庄初级中学姓名：朱占吉授课时间：2017.5.18第四节19.2.2一次函数第三课时（用待定系数法求一次函数的解析式）教学反思朱占吉2017.5.15函数是初中阶段的一个主要学习内容。学生第一次接触一次函数，要充分考虑学生的接受能力。本节课设想通过丰富的练习，清楚掌握待定系数法求函数解析式的步骤。一、教学中优点：1、充分调动了学生学习的积极性，让每位学生参与课堂；2、课前布置了与本节课相关的习题，二元一次方程组的解法，减少了学生本节课的障碍。二、教学中不足：1、时间仓促，准备的不够认真细致，说课也没

2、有制作课件，把说课做成了读课；2、练习涉及太多，浪费了大量时间，导致没有完成后面的练习；3、交互式电子白板的使用不够熟练，容易出错。三、今后努力的方向：1、重视教育理念、思想方法要与时俱进；2、课堂标准要高，严要求，不断提高自身的教育教学水平；3、展示一种新的教学理念、教学方法；4、重视课堂管理，参与到让每一位学生参与到课堂中来；5、对学生进行积极的评价；6、注重教师自身的仪容仪表。