人教版-初二数学-第十六章-16.2二次根式的乘除2

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1、教学准备1.  教学目标通过学生练习活动,发现规律,由特殊运算归纳出一般的除法法则,并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简.分析计算或化简的结果提炼最简二次根式的概念,并根据它的特点来检验最后结果是否满足最简二次根式的要求.2.  教学重点/难点发现规律,归纳出二次根式的除法法则,会判断二次根式是否是最简二次根式。3.  教学用具多媒体,白板。4.  标签  教学过程1、引入新课(学生活动)请同学们完成下列各题:1.写出二次根式的乘法法则及逆向等式.那么二次根式除法运算有什么规律呢?请观察计算下列各式:【板书】2、新知介绍观察以上运算我们发现:师:同学们学会了吗?请大

2、家小试身手。巩固训练1下面请同学们小试牛刀巩固训练2观察上面计算题化简题的最后结果,可以发现这些式子中的二次根式有如下两个特点:   1.被开方数不含分母;   2.被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.在二次根式的运算中一般要把最后结果化成最简二次根式,并且分母中不含二次根式。巩固训练33、拓展应用  课堂小结  课后习题1、完成配套课后练习题2、预习提纲:二次根式的加减  板书

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