语文北师大版三年级下册《江南》《江上渔者》古诗教学

《语文北师大版三年级下册《江南》《江上渔者》古诗教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、晋江市东石镇第二中心小学课堂教学记录表授课时间2017．04．19班级三年三班授课者蔡文坦授课课题古诗二首《江南》《江山渔者》听课者策略1.反复诵读，大致了解诗歌大意。2.抓住两首诗的画面进行想象体会诗人表达的情感。3.用平长仄短诵读法读出诗歌的韵味。教学目标：1.正确、流利、有感情地诵读古诗，读出节奏，用“平长仄短”诵读法读出韵味。2.对比品读重点字和诗句，在反复诵读和想象中体会诗歌的画面和情感并背诵。教学重难点：重点有层次地指导学生诵读诗歌，难点理解古诗大意。教学过程：一、激趣教学，特产引入课件展示晋江市

2、地方特产，导入古诗。二、初读诗歌，读出节奏1.读诗题导入课题。2.自由读诗，读准确、读流利。3.指名读诗，师正音。4.师生配合读诗，引出主题。三、细读品味，感受画面1.看图初步了解诗意。2.师创造情境引读，体会诗中情感。教师评议3.说说读完前两句诗后有什么发现？四、品读感悟，合作探究1.读诗歌后半部分，交流感受。句式训练，同桌交流一下你们的阅读发现课件展示：《江南》让感受到，。而《江上渔者》让我感受到。（课件展示）2.学生分享阅读发现。五、品味画面，体会情感预设：场景与场景的对比1.创设情境，“鱼戏莲叶间……

3、”与“君看一叶舟，出没风波里”对比读。2.交流感受。3.背诵诗句，用平长仄短的诵读法指导学生诵读古诗。六、布置作业，拓展延伸1.师小结。2.尝试用平长仄短诵读法吟诵古诗。《樱桃》（唐）张祜石榴未拆梅犹小，爱此山花四五株。斜日庭前风袅袅，碧油千片漏红珠