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时间:2017-11-24
《营养师2级第三章营养咨询和教育.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、营养咨询和教育第三章主讲:刘凤珠第1节营养与食品安全知识咨询不同的生理阶段,由于生理特点和健康状态的不同,营养问题也就会不同,因此需要有不同的交流和解决方法一母乳喂养指导母乳特点:a、营养/生长:母乳是婴儿必须的和理想的食品,可提供充足、完备的营养b、有益于婴儿大脑发育,促进婴儿早期智力开发c、免疫:帮助孩子增强预防疾病的抵抗力,减少过敏、呼吸道感染和腹泻的几率d、社会心理问题.(1)婴儿频繁地与母亲皮肤接触,受照料,有利于促进心理与社会适应性的发展(2)最近有研究证明母乳喂养与高智商相关㈠、可提
2、供婴儿不同时期生长发育所需的营养素母乳最营养:是婴儿最合理天然食物的来源。促进婴儿生长发育:母乳所含营养素如乳糖(乳化碳水化合物)、蛋白质、脂肪、碳物质、维生素、水,最适宜宝宝消化、吸收。一母乳喂养指导一、对宝宝(子代)的好处:㈡、提供生命最早期的免疫物质,增强抗感染性疾病母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质,可增加婴儿抗感染能力。初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(SIgA)等,能增强呼吸道、胃肠道抵抗力。这也是世界卫生组织积极提倡母乳喂养的重要原因预防感染1、母亲被感染2、乳母体内白细胞,
3、产生抗体保护乳母3、某些白细胞进入乳房并在该处产生抗体4、母体感染产生的抗体分泌进入乳汁保护婴儿→←←↗母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因子促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在肠道的生长存。㈢.促进宝宝胃肠道的发育,提高对母乳营养素的消化、吸收、利用。母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶促进消化、吸收㈣、促进宝宝神经系统发育母乳中的必需营养素:如牛黄酸、DHA宝宝脑神经发育重要物质。母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、触觉的发育。㈤、减少成年后患代谢性疾病几率母乳喂养儿生后
4、1~2年生长发育正常成年后患代谢性疾病如肥胖、高血压、高血脂、糖尿病、冠心病的几率明显下降.㈥、紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施,也是对婴儿最好保护。1、母乳是0-6个月婴儿最合理的“营养配餐”,能提供6个月内婴儿所需的全部营养;2、母乳中含有丰富的抗感染物质,纯母乳喂养的婴儿发生腹泻、呼吸道及皮肤感染的几率少;3、母乳中还含有婴儿大脑发育所必须的各种氨基酸;4、母亲在哺乳过程中的声音、拥抱和肌肤的接触能刺激婴儿的大脑反射,促进婴儿早期智力发展,有利于促进心理发育与外界适应能力的提高。纯母
5、乳喂养的重要性:㈠、增进母子间情感。母乳喂养有助于母婴结合,即产生一种密切并充满爱心的联系。二、对乳母的好处:泌乳素反射血液中的泌乳素婴儿吮吸来自乳头的神经冲动泌乳素夜间分泌较多抑制排卵血液中的泌乳素<有利于泌乳细胞分泌乳汁抑制卵巢排卵自然避孕。㈡、促进乳汁分泌暨生育调节。催产素反射使子宫收缩来自乳头的神经冲动血液中的催产素婴儿吮吸㈢、促进母亲康复血液中的催产素<促进子宫的复原,防止产后出血。可使乳腺肌细胞收縮,有利乳汁排出。乳房解剖示意图(缩宫素促使肌细胞收缩)肌细胞泌乳细胞(催乳素使泌乳细胞分
6、泌乳汁)小导管大导管乳头乳窦蒙哥马利腺腺泡支持组织和脂肪㈣、母乳喂养可减少乳母患乳腺癌和卵巢癌的几率。㈤、有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险。三、对家庭及社会均有益更重要的是还有利于提高全社会的人口素质,有利于社会和谐。减少家庭不必要的开支,减轻家庭其他成员的劳动,有利于家庭和睦。母乳温度及泌乳速度适宜,新鲜无细菌污染,直接喂哺简便、省时省力,十分经济。四、对人类远期健康质量有好处“人类疾病与健康起源”研究:母乳喂养可减少乳儿(生后1~2年)生长发育迟缓及加速,有利于成年期代谢性疾病的预防。许多
7、成年疾病,特别是影响健康与寿命的疾病,如肥胖、糖尿病、高血压、冠心病等与胎儿宫内营养、乳儿期喂养方式生后1~2年追赶生长速度及第二脂肪存积(青春前期)密切相关。腹泻及呼吸道感染较多营养不良、维生素A缺乏易过敏及乳汁不耐受体重超重智力测验评分较低干扰婴母感情结合患某些慢性疾病的危险增加>可能死亡对宝宝的危害{人工喂养的缺陷喂奶时间:按需喂食头3~4天,大概每2~3h喂1次,白天8次左右,夜间可能需喂2~3次,母乳喂奶次数要多于人工喂养3个月大时,大约4h喂1次,白天5次,加上夜间1~2次。4~5个月
8、时,白天4~5次,加喂一些固体食物。6个月时,每天哺乳2次,早晨及晚上临睡时各1次。9个月时,仅在临睡前哺乳如何识别婴儿饥饿的征象?①婴儿张开嘴(寻找乳房);②发出吸吮动作或响声(咂嘴唇、伸舌头);③吃手;④快速动眼或甚至闭着双眼;⑤转头或…;⑥烦躁,或哭闹。如何识别婴儿吃好奶的征象?①;哺乳前乳母有乳房充满感,哺乳时有下乳感,哺乳后乳房松软。②孩子慢而深的吸吮及吞咽(吃到母乳重要征象);③婴儿自己放开乳头看上去满足而有睡意;④婴儿停止吸吮,却仍含着乳头不松,可试着轻揉其耳垂或额头
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