欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38554945
大小:13.50 KB
页数:3页
时间:2019-06-14
《北师大版一年级语文下册《大熊猫》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《大熊猫》教学设计国泰君安渭源希望小学张会芬教学目标:1、能借助拼音读懂课文,了解课文内容,并能正确流利地朗读课文。2、指导学生认识“熊、许”等10个生字。3、了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点,培养学生喜爱大熊猫,保护动物的思想感情。教学重点:理解课文内容,了解大熊猫的有关知识。教学难点:培养学生喜爱大熊猫,保护动物的思想感情。教学准备:多媒体课件教学过程:一、猜谜语导入新课1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天,老师带来了一则谜语,你们想猜吗?(课件展示)“身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑眼镜子,爱吃嫩绿竹子。”猜猜一种动物。 2、指名说自己知道的
2、珍奇动物,并认识几种珍奇动物。 3、老师对照图片,导入新课。 像大熊猫、金丝猴等动物,它们数量十分稀少,所以非常珍贵,我们把它们叫珍奇动物。今天,我们来认识一种我国特有的珍奇动物——大熊猫。 4、板书课题《大熊猫》,同学齐读课题 5、提出生字“熊”,指导学生认识。二、出示本节课的学习目标三.初读课文,认识生字 1、教师范读课文,学生认真听,注意自己不认识的字。 2、学生自读课文。(出示自学要求) 3、检查反馈自学情况。 课文共有几个自然段?指名回答。 4、指名认读生字词。 四、细读课文,感受大熊猫的可爱 1、齐读第一自然段,说说你读懂了什
3、么? 2、指名读第二自然段,大熊猫长什么样?(学生回答,教师相机板书) 3、指名读第三自然段,对照图片了解大熊猫的生活习性。 4、齐读最后一个自然段,指名说大熊猫大熊猫最喜欢吃什么。 五、课堂训练 1、我能行 2、说一说六、课堂小结七、作业布置板书设计:大熊猫外形特征生活习性保护动物食物特点
此文档下载收益归作者所有