七 外面的世界

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1、科目语文年级一年级课题外面的世界备课学校景滩小学主备人武永梅课型新授课课时第一课时共享人学习目标1、知识与技能：学习本课生字，会认14个生字，会写其中的12个。学会新笔顺：横撇、竖弯钩。2、过程与方法：本节课是开放性的识字课，学生通过观察提高学生之间合作、观察的能力；3、通过对外面世界的认识，激发学生对外面世界的向往，激励学生学习的兴趣。学习重点1、外、门、多、市、店、车、世、界、币、元、角、分12个生字；2、新笔画：横撇、竖弯钩；3、认识外面的世界。学习难点1、外、门、店、世、界、多、车、市、币、元、

2、角、分12个生字2、笔画竖弯钩的写法。学习方法观察、引导教学准备相关课件学习过程设计程序时间教师行为期望的学生行为评注、修改1、兴趣激发，导入新课2、讲授新课、观察演示文稿3、提问回答自己所观察到结果5分钟10分钟5分钟同学们，之前我们学习了《家》，那除了家之外还有许多外面的世界，那我们都见过哪些外面的世界呢？1、好了，同学们都是见多识光的小大人了，那我们今天一起来看看丁丁他家所在的地方都有些什么(教师播放演示文稿、丁丁的家）2、板书：外面的世界好了，大家观察了这么久，那么丁丁家附近到底有些什么呢？（小

3、组代表回答）1、对了，丁丁他们家附近有学生手回答自己所见过的外面的世界学生观察演示文稿，试着观察丁丁他家所在的地方都有些什么。并分组讨论。学生小组代表回答问题。1、学生书空所学生字，并尝试组词；4、学习本课生字5、总结本节课所学生字15分钟5分钟那么多的地方，那我们是不是应该学习一下这些地方都是哪里啊（教师板书所要学习的生字：外、多、门、市）2、教师分笔画、笔顺、板书所要学习的生字，并强调拼音，声调；（教师强调新笔画：横撇）3、教师引导学生按笔顺书空所要学习的生字，并尝试组词、教师板书学生所组的词语，不

4、对的纠正。4、教师引导学生在练习本上书写所学生字词，教师巡视、纠正。那我们这节课都学习了哪些字？（教师指、学生读）1、学生在练习本上书写所学生字，巩固所学生字，生词。3、对新笔画：横撇进行专门书写学生跟着老师所指的字读。板书设计外面的世界店、车、世、界教学反思校长(主任)签字：年月日备注周审签字：年月日备注小计：节月查签字：年月日备注总计：节