称赞第一二课时

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1、称赞制作：陈清玲1、把预习时标出的生字、词读二遍。2、把课文读一遍刺猬粗糙背着但是傍晚椅子瞧见留下采花板凳cìwèicāobèidànbànɡyǐqiáoliúcǎibǎndènɡ刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧见留下采花背着我能用其中的一个词说句子。小刺猬去森林里采果子。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小刺猬对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾说：“瞧，我已经会做椅子了。刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧见留下采花背着我能用其中的词做动作。刺猬板凳糙但傍椅瞧留采背你用什么方法记住这些生字呢？1、加一加2、换一换3

2、、减一减4、猜谜语5、讲故事6、组词刺猬板凳糙但傍椅瞧留采背称赞第二课时读了课题你能提什么问题？自由读课文，思考问题“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小刺猬怎样称赞小獾的呢？小刺猬为什么要称赞小獾的呢？请小朋友们自己读读课文的1至4段。在小路上，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。粗糙？“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”是说小獾的板凳做得好吗？“真得吗？”小刺猬称赞小獾的结果如何？“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”泄气？自信？“你的苹

3、果香极了，我从来没有见过这么好的苹果！”小獾又是怎样称赞小刺猬的？“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果！”小獾为什么要称赞小刺猬的呢？闻了闻“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”闻了闻一个比一个大了。比。分角色读读课文课文学完了，你想不想称赞一下老师、同学呢？