校长培训讲稿用心做个好校长

校长培训讲稿用心做个好校长

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1、巴南区2010年中小学校长培训讲稿用心做个好校长内容摘要:一、做教师喜欢的校长二、努力提高校长素质和能力三、勤奋耕耘用心做个好校长校长管理艺术中应该处理好的五大辩证关系校长可读的五个故事苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。校长应当努力学习,使自己成为有一定理论素养的教育专家,而不仅仅是管理人员。今天,我要和大家共同探讨三个方面的内容。一是做教师喜欢的校长;二是努力提高校长素质与能力;三是勤奋耕耘用心做个好校长。一、做教师喜欢的校长校长的产生,有严格的组织程序。中

2、共中央、中组部、国家教委、市委、区委都制定了相应的领导干部选拔任用工作条例或办法。09年末,中央办公厅印发了《2010—282020年深化干部人事制度改革规划纲要》,为进一步深化干部人事制度改革,确保选好人、用好人明确了目标和方向。实践证明,选什么人,用什么人,是事关党的事业兴衰成败和前途命运的根本问题。选好人,用好人,就会树立一种正确的用人导向,就会对整个干部队伍产生激励作用,就能够促进带动一个地方和单位的发展;如果选人用人出了问题,就会使大多数干部的积极性受到挫伤,就会影响社会稳定和事业的发展。选人用人的导向,关键在

3、于确立一个标准,体现一种政策,展示一种形象。就我们巴南区来说,对学校党政领导干部的选拔任用历来非常重视。我们根据中组部、中央办公厅及市区委组织部等上级干部管理部门出台的文件精神,在实践工作中不断完善了我区学校党政领导干部选拔任用工作办法。我们从思想政治素质、组织领导能力等基本条件,到年龄、学历等资格条件,均作了严格的要求;在选拔任用的形式上,我们推行的是校长聘任制,采取直接聘任、公选聘任、竞岗聘任等多种形式任用学校行政干部;在选拔任用的程序上,我们严格按照民主推荐、组织考察、充分酝酿、决定任用的步骤,以对事业负责的态度为

4、学校选拔优秀的管理干部。在座的各位校长、园长及委属单位负责人,从05年9月上任至今,即将完成5年的任期。我们将于近期开展全区中小学、幼儿园、委属各单位领导班子换届工作。具体的考核、换届安排我就不在这里赘述了,有关文件会在随后下发。在这次换届工作中,我们将大力倡导“八用八不用”28的用人导向:一是重用那些坚决贯彻上级指示精神,紧密联系实际,创造性开展工作的人;坚决不用那些执行上级指示不力,甚至阳奉阴违或者照抄照转的人。二是重用那些实事求是,脚踏实地,认真负责,干事创业,扎扎实实抓落实的人;坚决不用那些只说不做,得过且过,敷

5、衍塞责,甚至弄虚作假,搞形式主义,做表面文章的人。三是重用那些全心全意为人民服务,一门心思干事业,责任心强,政绩突出的人;坚决不用那些不干实事,政绩平庸,一门心思往上爬,官本位意识浓厚,甚至跑官要官的人。四是重用那些勤奋学习,善于思考,思想解放,开拓创新的人;坚决不用那些不读书,不看报,不动脑子,不求有功,但求无过,因循守旧,抱残守缺,四平八稳,无所作为,打不开局面,干不成事业的人。五是重用那些坚持原则,敢于批评,不怕得罪坏人,敢于承担责任的人;坚决不用那些一团和气,好人主义,遇到矛盾绕道走,出了问题溜之大吉的人。六是重

6、用那些办事公道,作风正派的人;坚决不用那些不讲原则、媚上压下、作风庸俗的人。七是重用那些遵守纪律、原则性强的人;坚决不用那些纪律松弛,搞自由主义的人。八是重用那些清正廉洁,不谋私利的人;坚决不用那些利欲熏心、以权谋私的人。28在这里,我可以给大家露点儿风。为进一步增强干部选拔任用工作的透明度,为优秀干部脱颖而出创造条件,这次换届,对于区管学校的校级干部,我们将实行竞争上岗。全区初级中学及以上学校符合条件的领导干部和后备干部,都可以竞聘区管15个学校的52个校级领导干部职位。为了体现组织意图、群众意见、个人意愿相结合的原则

7、,每个班子成员都要提交换届意向申请表,不提交的不再安排任职。同时,对于那些在同一学校、同一职位任满10年的校级领导干部,经考核符合继续任职条件的,我们将对其进行交流任职。话说回来,经过严格程序选拔出来的校长就是好校长吗?答案是:不一定。俗话说:师傅领进门,修行在个人。坐到了校长的位置上,不一定就是一位好校长。和任意一个群体一样,校长队伍中也有勤奋者与懒惰者,其结果自然不言而喻。要成为一位好校长,我认为首先要当一名好老师,再做一名好同事,然后成为一名好朋友,最后才能成为一位好校长。当一名好老师能让你自信,做一名好同事能让你

8、受欢迎,成为一名好朋友能让你受信任,这样,成为好校长就水到渠成了。振兴教育,希望在教师,关键是校长。教师只有喜欢他的校长,才能充分运用其聪明才智,创造性地做好工作,这样,学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。因此,做一个教师喜欢的校长,应该是校长工作中必须认真考虑的问题。我认为,有四种校长是教师最喜欢的。1、专家-榜样

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