25米往返跑和游戏教案

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1、25米往返跑和游戏教案单位：莒南县第三小学授课人：王龙授课年级：五年级25米往返跑和游戏教案授课人：王龙授课年级：五年级教材内容1、25米往返跑游戏。2、游戏：“打的就是你”。教学目标1、运动技能目标：使学生初步掌握往返路的动作要领。2、身体健康目标：通过25米往返跑练习，发展学生的灵敏、柔韧和协调等素质，但进学生肌肉，骨骼和韧带的发展。3、心理目标：在练习活动中积极展现自我，增强自信心，主动，大胆尝试，并增强协作精神的培养。重点跑的自然、协调难点“往返……结束……跑”动作连贯课的顺序教学内容时间与次数指导与练习法教育渗透准备部分一、课堂常规二、热身

2、运动1反口令练习、2叫号找朋友一、1、队形如图××××××××××△△△△△△△△△△2、教与学法☆（老师）（1）课堂常规a、体委整队报告告人数b、师生问好、c、宣布本课内容及具体要求d、安排见习生、二、1、队形同上2、教与学法a、老师介绍“叫号找朋友”的方法，b、开始游戏，游戏过程中的按老师指令进行。集合迅速，一切行动听指挥，精神饱满、态度认真基本部分一、25米往返跑二、游戏：打的就是你一、1、队形如图××××××××××△△△△△△△△△△2、教与学法（1）让学生先自己尝试起点跑到“要求线”返回队尾（要求注意自己的跑法，同时观察其他同学的动作）（

3、2）找“往返-转身-跑”动作连贯的。展示自己的跑法。（3）评价（4）让学生模仿练习、（5）老师巡回指导（6）老师规范点明往返的动作方法（7）学生练习，体验往返跑（8）为体验转身练习，利用绕过标志物追逐练习的方法练习。（9）评价小结。二、1、队形安排男生、女生分别由小组长带领站到老师指定的场地2、教与方法1）老师先介绍游戏方法，2）男女分组开始游戏。积极配合热火朝天积极热身体验运动乐趣相互提醒加强安全教育要求跑的动作自然和谐，提高自我学习的意识体验运动的乐趣，注重终生体育观的培养结束部分一、集合放松二、总结三、送器械四、下课3）老师巡视并参与其中，发现

4、问题及时解决。4）积极引导注重配合。5）评价小结。一、队形同上二、教与学法1、绕场地慢跑放松2、总结时师生互动，老师以表扬为主3、按排学生送器械4、宣布下课（师生再见，拍手两次）遵守规则，积极参与，体验运动乐趣。场地器材标志物六个、录音机一台、小皮球二个课的密度40%运动强度中教学反思