语文北师大版四年级下册七子之歌 澳门

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1、《七子之歌▪澳门》优质案例教学目标1、技能目标：通过预习使同学们能了解澳门的有关知识，理解“梦寐不忘”、“掳去”等词语。2、认知目标：体会澳门人民离开母亲太久、渴望回归祖国的情感和作者的爱国情感。3、情感目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。教学重难点学会抓住关键字把握文章所表达的思想感情，加深爱国意识。教学课时1课时教学过程一、课题导入1、播放歌曲《七子之歌》，辅助进入情境。同学们，刚才这首歌的歌名叫什么？（《七子之歌》）是的，每次听到这首耳熟能详的歌曲，我们总会不由自主地想起闻一多先生写的《七子

2、之歌》。现在我们来看一下关于歌曲《七子之歌》的小资料。2、介绍作者：谁能简单介绍一下诗人闻一多创作诗歌的社会背景？二、教授新课（一）七子之歌并齐读。七子指的是什么？这首诗最大的特点就是采用了拟人的手法，把七处被侵略的土地分别比作七个远离母亲的孩子，倾诉了他们渴望回归祖国母亲怀抱。今天，我们要走近的是七子中的澳门。（二）学习《澳门》的关键字词，体会情感1、我先请一位同学来朗读一下这首诗歌，看看他能否达到预习中读通读顺的要求。（生读）评：读得很通顺，全班一起来读一读吧。（齐读）在你预习和朗读的过程中，有没有

3、遇到一些难读或难懂的词句？（妈港襁褓掳去保管梦寐不忘乳名等问题）师：好，那我们这节课就围绕着你们提出的一些关键词句来理解诗歌内容，进而体会情感。2、妈港：师：“妈港”和“澳门”究竟哪一个才是我的真名姓呢？（澳门）师：那为什么说“妈港”不是我的真名姓？妈港这个名字是怎么来的呢？根据课前查阅的资料，说能来解决这个问题？生：1553年，葡萄牙人登陆澳门，问当地人地名，由于正好指着妈祖庙，当地人就操着广东口音回答：“妈阁”，广东口音“阁”和“港”相近，译成葡萄牙语成了“妈港”。师：谢谢你为大家解决了疑问。同学们

4、，土生土长的澳门人会喜欢这个名字吗？（不会）为什么不喜欢呢？（生答）因为名字是侵略者取得，是我们屈辱历史的开始，是中国的耻辱，这里体现了澳门人民什么样的情感呢？能不能用你的朗读来表达这种感情呢？师：老师从你的朗读中听出了澳门人民对列强侵华的愤怒。如果学生读得不好，让学生评，再读，再范读，齐读。2、襁褓：仔细观察一下，“襁褓”它们都是什么偏旁？（“衣”字旁）这说明和什么有关呢？（衣服）和衣物、布料有关，那么它通常用来干什么呢？（母亲用来包裹婴儿的被、毯）找出文中带有这个词的句子：我离开你的襁褓太久了，母亲

5、！联系一下，还是被、毯的意思吗？（母亲的怀抱）是啊，澳门在很小的时候就离开了母亲的怀抱，这对母亲该是何等的思念啊？澳门人民是多么希望能够回归祖国，但是，当时我们的清朝政府腐败无能，只能眼睁睁地看着自己的孩子被抢走，被掳去肉体。4、“掳去”和“保管”“掳去”是什么意思？（抢走、掠夺和剥夺）他们掳去的是什么？（肉体）文中的肉体指的是什么呢？被侵略者抢走的究竟是什么？（土地、财产、资源、权利、中国主权和尊严）是的，葡萄牙人于1553年登陆澳门以来，就肆意地进行烧杀抢虐。（ppt展示图片并解说）你们看，这是葡萄

6、牙人在烧毁我们的家园，到处是大火、到处是浓烟，就连天空都被浓烟覆盖了，目光所及之处，到处是一片残檐断壁啊。你们看，无情的葡萄牙人举着枪在对准着澳门人民啊，他们是杀人不眨眼的，不止是大人，就连小孩都不放过，就这样肆意地夺去了多少澳门人的生命啊，到处是横尸遍野。澳门人民不得不背井离乡，过着颠沛流离的生活。在这一刻，空气似乎凝固了，我也看到了你们的表情十分地沉重，同学们，葡萄牙人掳去了澳门的外在躯体，并进行凌辱，但是他们抢不走的是什么？（我内心的灵魂）灵魂指的是什么？（对祖国的那颗赤子之心、对祖国的那份热爱之

7、情）是的，侵略者抢去澳门的资源、土地、财产、中国的主权和尊严，但扎根于澳门人民心中的中国根、中国情、中国魂能夺去吗？（不能）所以说，他们掳去了我的肉体，但祖国母亲依然保管着我内心的灵魂。同学们，当我们把目光停留在这关键词句中，我们体会到澳门人民怎样的情感？（不忘自己是中国人，对祖国母亲深深的爱）把你体会到的情感通过朗读表现出来。5、同学们，我们刚刚是通过抓住关键词句去理解内容，进而体会诗歌的情感，这样可以把这首诗读得更好，这是一种很好的学习方法。接下来，我们就运用这个方法，自己学习后面这三句，请你们找出

8、关键词句。（梦寐不忘、乳名）6、梦寐不忘：（三百年来）梦寐不忘是什么意思？梦寐不忘的是什么？你体会到了什么情感？（澳门人民非常渴望回归祖国，非常想念祖国）我在梦里睡着的时候依然能记得母亲的样子，那是因为自从我离开了母亲的怀抱300年来，未曾见过母亲一面，同学们，从1553年，葡萄牙人开始登陆澳门以来，到1925年闻一多先生写下这首诗，已经整整过了372年了！372年是一个什么样的概念啊？那是四千多个月，13多万个白天和夜晚呐！此时此刻，你体