讲话稿Microsoft Word 文档

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1、升降国旗记录2011年8月27日第周2升旗仪式时间7：40主持人6、2中队升护旗手培训时间2011年8月27日指导教师刘晓梅升旗仪式程序1、升旗班入场。2、旗手护旗入场。3、升国旗、奏国歌。4、国旗下的讲话。星期一二三四五升旗时间7：408：008：008：008：00降旗时间3：303：303：303：303：30国旗下的讲话尊敬的校领导、老师、同学们：您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们，在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡

2、。一次次的飞跃，一次次的奔腾，您终于站成了东方巨人。　我们，在您的肩上成长了五千年，于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。五千年，您依旧青春满怀，五千年，您仍然步伐激昂。我们，将您的脚步追随了五千年，于是，见证了您五千年的沧桑。　您也曾经迷惘，曾经低沉，但1949年民族的一声巨吼，就使世界为之震动；1978年的一声春雷，推开了面向世界的大门。在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒；在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网；在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。当新世纪的钟声敲响，

3、全世界的目光都集中在您的身上。我看见，丰收的硕果压弯枝头；我看见，机器转动得自由欢畅。我看见，人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。　我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌。升降国旗记录2011年9月3日第周1升旗仪式时间7：40主持人6.3中队升护旗手培训时间2012年9月3日指导教师刘晓梅升旗仪式程序1、升旗班入场。2、旗手护旗入场。3、升国旗、奏国歌。4、国旗下的讲话。星期一二三四五

4、升旗时间7：408：008：008：008：00降旗时间3：303：303：303：303：30尊敬的校领导、老师、同学们：大家好！在这秋风飒爽的收获季节里，我们高兴的迎来了新学期正式开学的第一天，首先我想对一年级的新同学表示热烈的欢迎，今天我想利用这个机会，在这里给大家讲三点：首先，同学们要有进步的信心和决心。新学期，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头

5、赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。第二，要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。第三，要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意，在老师、学生、家长中造成了很多麻烦和不良影响。为什么会出现这种情况呢？因为他的成

6、绩只是老师和家长逼出来的，他不懂怎样去自觉学习，怎样有效地学习，怎样与人交往，怎样做才是诚实守信，这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的，也决定着最终是要被社会淘汰的。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益无穷啊！最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语还说：“勤能补拙”。从这些俗语民谚中可知，勤奋对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，对待做人更要认真。如果每位同学都能

7、做到勤奋与认真，那么每位同学本学期都能成为好学生。同学们，从我做起，从现在做起，我衷心希望老师、同学们尽快收回心思，使学校各方面工作尽快步入正规，投入到紧张的学习工作中去。同时我也衷心祝愿全体师生在新的学期里，身体健康，工作、学习进步！谢谢大家！升降国旗记录2012年9月17日第周3升旗仪式时间7：40主持人5、1中队升护旗手培训时间2012年9月17日指导教师刘晓梅升旗仪式程序1、升旗班入场。2、旗手护旗入场。3、升国旗、奏国歌。4、国旗下的讲话。星期一二三四五升旗时间7：408：008：008：008：00降旗时间3：303：303：303：3

8、03：30国旗下的讲话尊敬的校领导、老师、同学们：早上好！今天我讲话的话题是“安全在我心中”。安全问题是关系到社会稳定的大