《陈太丘与友期行》课件

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1、《世说新语》两则陈太丘与友期初读课文,读准节奏要求:读准字音,读顺句子,读出停顿。陈太丘/与友期行,期/日中。过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君/期日中。日中/不至,则是无信;对子/骂父,则是无礼。”友人/惭,下车/引之。元方/入门不顾。陈太丘与友期对照注释,翻译课文。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,陈太丘与友期去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了(朋友)还没有到,陈太

2、丘就不再等候离开了,陈太丘走后(朋友)才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,客人问元方:相约而行。期,约定到达才嬉戏舍去离开“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”“你父亲在吗?”元方答道:“等了你好久你不来,(他)已经离开了。”友人便生气的说:“(你父亲)真不是人,和别人约好一起走,却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称通“否”等待不是丢下,舍弃元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。元方说;“你跟我爸爸约好正午。(你)正午不到,就是不讲信用。”对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌

3、。”那人感到惭愧,便下车想拉元方,元方头也不回地走进自己家的大门。拉回头看信用就我爸爸惭愧回答下列红体字的意思:1.陈太丘与友期行3.太丘舍去4.去后乃至6.相委而去7.下车引之8.元方入门不顾约定到离开同“否”舍去拉回头看才2.不至舍弃5.尊君在不9.尊君10.家君对别人父亲的尊称对人谦称自己的父亲尊君在不“不”通”否”A、陈太丘与友期古义: 约定     今义:日期B、太丘舍去古义: 去,离开   今义:前去,前往C、下车引之古义: 拉      今义:引用D、元方入门不顾古义: 回头看    今义:照顾或顾客文言常识积累1、通假字:2、古今异义:品读课文,赏析人物《世说新语》两则1

4、、陈太丘的朋友是个怎样的人?暴躁易怒,无信无礼,知错就改“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”2、“友人惭”的原因是什么?(用原文回答)3、陈元方是一个怎样的人?正直不阿聪慧明理4、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。对一个七岁的孩子来说,生气时这样做,恰恰符合孩子的单纯,幼稚的性格。所以不能因为元方的“入门不顾”就认为他是一个不懂礼貌的孩子。学了这则故事你最大的收获是什么?诚信做人 以礼待人课堂延伸在人际交往中,它给我们一个什么启示?请用几句话写出自己的想法。法制渗透《民法通则》第四条民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。《合同法》第六条当事人行使权利、履行义务

5、应当遵循诚实信用原则。作业:1、整理归纳文中重点的字词并背诵。2、揣摩人物对话的语气、语调及其思想感情,分角色朗读,尽量读出人物的性格特征。创建诚信校园树起诚信学风争做诚信学子再见

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