《钱塘湖春行》 (2)

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1、授课人：王建芳作者简介白居易（772-846），字乐天，号香山居士。中唐伟大的现实主义诗人。其诗题材丰富、内容深刻、平易流畅。在文学上，他强调继承我国现实主义文学传统，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》代表他艺术上的最高成就。钱塘湖春行白居易苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月西湖全景1、读准字音，准确划分句子节奏。2翻译诗句。3、会赏析诗句。4、体会诗歌所表达的情感。5、弄清写作特点。6、默写古诗句。学习诗歌的要求:写作背景长庆三年春，白居易任杭州刺使的

2、时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。钱塘湖春行（唐）白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。mòdītí钱塘湖：又名：西子湖。杭州西湖的别称。孤山寺：在西湖白堤孤山上。贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭，今已不存。初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸

3、上的景物齐平。云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”，如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩。暖树：向阳的树。乱花：指纷繁开放的春花。没（mò）：隐没。湖东：以孤山为参照物。白沙堤：（即白堤）在孤山的东北面。赏析诗歌的方法:1、抓字眼（抓关键字）2、现画面（突出优美的画面）3、品诗情（如游子思乡、忧国忧民、热爱自然等）赏诗※哪些词语写出了景物的特征？是什么特征？从所写的景物来看，诗中所描绘的是什么季节？水莺燕花草初平几处、早莺、暖树谁家、新燕、春泥渐欲、才能刚涨刚回来，鸟儿不多，春寒料峭，寻找向阳之树以驱寒刚长起来描绘早春之景哪些词语写出了

4、景物的特征？是什么特征？从所写的景物来看，诗中所描绘的是什么季节？水莺燕花草1.从表现手法入手。2.结合全句内容进行分析，即描绘了什么内容。3.结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感。用心牢记哟表现手法描写内容作者情感“争”，用了拟人的修辞手法；生动形象地描绘了春寒未退，早莺争向暖树的动态画面，可见春的活力；表现了作者的喜悦之情。赏析诗句：几处早莺争暖树现画面1、勾勒形态2、染上色彩3、使画面动起来诗作赏析这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶

5、醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。悟情感:诗中能够体现作者情感的句子或词语最爱不足这首诗将记叙、描写、抒情巧妙地融为一体，试就此谈谈自己的理解。首联的第一句记叙了诗人的行踪；接着，就开始描写西湖早春的种种景象，寄情于景；尾联直抒胸臆，表达了诗人无限喜悦之情。“湖东”既然是作者的“最爱”，为何不详细描绘？诗贵含蓄，意在言外，留给人们无限想象空间：西湖景色如此美，作者最爱

6、的白沙堤就更不用说。首联孤山寺北贾亭西(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)水面初平云脚低(诗人了望湖面)从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联从动物的变化写早春景象几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。颔联几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。从动物的变化写早春景象几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。颈联乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。从植物的

7、变化写早春景象尾联最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。我最喜爱西湖东边的美景，游览不足够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。充分表达作者对西湖早春美景的迷恋这首七言律诗，格律严谨，对仗工整，诗人从“春”字着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。善于在行进途中展开景物描写。选取典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。小结作业：赏析天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.