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时间：2019-06-14
《《第一朵杏花》教学课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一朵杏花仔细观察，图上的三个人都是谁？他们在干什么？竺可桢——中国气象学家，地理学家。中国科学院院士。轻声自由地读课文。想一想课文写了竺可桢几次看杏花的情景？第一次：第1——5自然段第二次：第6——15自然段明媚程度正中掌握兴冲冲绽开估计大概规律顷刻间读一读院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。第一次“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问：“你知道杏花是哪天开放吗？”第一次去掉这个词语读一读，比较一下。“我是问第一朵是哪天开的。”孩子回答不上来了，可是他不明
2、白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。第一次小朋友们，你们明白吗？说一说。时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。第二次说说这些字用得怎么样？读一读。第二次竺爷爷（）地问：“什么事情呀？”小孩子（）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（）地问：“什么时候？”小孩子（）地说：“刚才。”竺爷爷（）地问：“是第一朵吗？”小孩子（）地说：“是。”给括号里加上合适的词语，读一读。奇怪高兴激动自豪半信半疑肯定竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。竺爷爷高兴地走到前院。比较朗读搞科学研究，不能使用（）、（）这些字眼，
3、也不能用（）和（）代替（）。写反义词填一填大概—（）估计—（）精确准确我们一起来分角色朗读课文吧。课文为什么以“第一朵杏花”为题？议论更多教学资源下载:http://zhdduya100.taobao.com/
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