《端午的鸭蛋》课件[1].ppt(新)

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1、端午的鸭蛋汪曾祺题目解说：“端午”即端午节，农历的五月初五，这天中国人为祭奠屈原要吃粽子煮鸡蛋或鸭蛋。本文记叙的自己家乡特有的一种鸭蛋，反映的是家乡特有风俗。作者汪曾祺（１９２０～１９９７），江苏高邮人。早年毕业于西南联大。《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》1、理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。2、理解文章行文从容、语言优美的风格。3、学会品味富有深意和特色的重要语句，以理解文章内容和作者情感。教学目标教

2、学目标重点①从结构上、思想上整体把握文章。②注意培养学生热爱生活，关注曰常生活细节的习惯。③注意语言的积累，学习本文自然传神的表现手法。难点学习本文的语言艺术和写作技巧。络子（）脉络（）这些字，你会读了吗？拧（）熏（）门槛（）城隍庙（）胤（）门楣（）硝药（）苋菜（）籍贯（）níngyìnxūnhuángkǎnméixiāoxiànjí系统（）系鞋带（）系络xìjìlàoluò掉色（）用酒和（）shǎihuò这些词，你会解释吗？肃然起敬：肃然：恭敬的样子；因而也感到荣幸。与有荣焉：起敬：产生敬佩的心情

3、。囊萤映雪：晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。“曾经沧海难为水”的典故经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。曾经沧海难为水知内容看结构1.整体感知课文内容：根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。端午风俗（1）家乡鸭蛋（2、3）端午鸭蛋（4、5、6）文章开始介绍了端午节的哪些习俗?端午节的习俗系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒与其它地方一样的高邮独有的介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗?鸭蛋预设背景描绘端午气氛

4、，为介绍读文本放黄烟子吃十二红1、系百索子2.做香角子3.贴五毒，贴符4、喝雄黄酒，画“王”字鸭蛋络子线绳结成的网状的袋子家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?家乡鸭蛋的特点名声问起籍贯会肃然起敬上海店里会特别标明双黄鸭蛋会成批输出对家乡鸭蛋的情感与有荣焉质细而油多引袁枚文以北京鸭蛋相比热爱家乡谈鸭蛋品乡情特色曾经沧海难为水表达了作者对家乡怎样的情感？理解作者的对家乡鸭蛋的感情作者在文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”是为什么？这句话表达作者什么感情？由于异乡人只赞鸭蛋，会给人一种高邮只有鸭

5、蛋，别无他物之感，所以不满。这表作者热爱家乡的真实情感。选段引袁枚《腌蛋》中的一段话有什么作用？如果不直接引袁枚的文，而改为转述，效果有何不同？引古代名人袁枚的原话来赞高邮的鸭蛋，更真实可信如果转述，减轻令人信服的程度。3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?表达了怎样的情感？趣事挑鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事怀念童年结尾囊萤映雪的故事与文章内容无关吗？囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，增强了文章的趣味性和艺术氛围端午的鸭蛋端午的风俗家乡的鸭蛋

6、端午的鸭蛋系百索子.做香角子贴五毒.帖符.喝雄黄酒放黄烟子.吃十二红名声特色挑鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳课文小结对故乡的热爱之情，对童年生活的怀念。情感：端午的鸭蛋（第二课时）（回顾）行文思路如何？思路：端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋具体行文思路端午的风俗和外地一样的风俗家乡独特的风俗十二红鸭蛋双黄鸭蛋鸭蛋的特点挂鸭蛋络子挑鸭蛋吃鸭蛋鸭蛋壳装萤火虫囊萤映雪的故事课文以什么样的线索展开的？你认为这样的行文线索严谨吗？为什么？线索-------作者从端午的风俗写到家乡的鸭蛋。行文------作者行文自然，如

7、同随意聊天，但自由之中透出严谨和谐。作者写端午的风俗是介绍总体背景-----由其中一个风俗十二红引出家乡的鸭蛋-------自然引出端午节的鸭蛋，环环相扣，徐徐道来，一丝不乱。汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。汪曾祺的散文风格关键词:闲适自由端午的鸭蛋端午的风俗端午的鸭蛋这种层层递进、环环相扣的结构,你在文中还能找到一例吗?我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，

8、鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。家乡的鸭蛋品语言1.平淡而有味，2.用适当的方言表现作品的地方特色，3.有淡淡的幽默。汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：1．“平淡而有味”例端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。2．“用适当的方言表现作品的地方特色”例：平常食用，一般都是敲破“空