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时间：2019-06-14
《高原，我的中国色（原创）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习目标一、认识黄土高原，积累文中字词，了解作者。二、把握文章的行文线索，理解作者内心复杂的情感。三、学习作者忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义精神。关键词一——辉煌读有所得1、黄土高原的形成和历史在作者笔下展现出一种____之美；黄土高原上曾经生活的是一些________的人；他们身上有______的精神。2、乔良对这历史的辉煌满怀_____的情感去抒写。关键词二——沉沦痛定思痛：1、中国的沉沦、堕落、迷失表现在哪些方面？2、文中出现的“南方”、“西方“用意何在（写法上思考）？3、面对千年的衰败懦弱和当代青年的颓废迷失，作者的
2、情感有什么变化？关键词三——复苏反思小结1、要使这片贫瘠的、失血过多的土地复苏过来，需要什么样的汉子？2、文章结尾说：“这个人，这个军人，就是我。”这一句与上文哪一句相照应？怎样理解其中的“我”？目标反馈：一、认识黄土高原，积累文中字词，了解作者。二、把握文章的行文线索，理解作者内心复杂的情感。三、学习作者忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义精神。广涉笃行请大家用一句话，几句诗，或者一首歌来表达自己的爱国情怀。爱国不是一句口号，而是一种承诺，一种身体力行的责任；爱国不是坐享其成，也不是盲目崇拜，一夜成名；爱国是践行做人准则，弘扬民
3、族精神，传承中华文化。
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