《松树金龟子》5

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1、松树金龟子学习目标1、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3、关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。4、小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。作者简介(1823~~1915)：穷毕生之力，混迹于严森山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察研究昆虫，著成200万字的《昆虫世界》。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不

2、时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！法布尔掌握字词炫耀献媚抑郁鞘翅咫尺魅力衷心亵玩xuànyìyùqiàomèizhōngxièmèizhǐ全文结构阅读课文，理清思路纺织娘全文结构一、外形特征仪表堂堂颜色光泽流苏（雄）流苏的作用——高敏度感觉器官折扇的作用——求偶的标志二、生活史三、作者发出呼吁：“别去打扰它”生活习性：夏至露面，傍晚上树婚恋生活唱歌、发音原理、唱歌的原因死亡与繁衍合作探究1、作者法布尔告诉我们哪些对松树金龟子的发现？2

3、、作者法布尔为什么会有那么多的发现？你能从课文中找出能证明的材料？树金龟子的生态习性，特别是他们的婚恋和发音原理他走出实验室，走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果探究学习法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？法布尔之所以会有那么多的发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。文中有“我抓住机会跟踪它们，观察它们”“要想观察清楚它们”等语句，文中还写用食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等，都是佐证。探究主旨

4、本文科学的介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。写作特色一、从观察入手，进行科学的说明。——法布尔是“昆虫观察家”二、生动形象的语言。——《昆虫记》是“科学与诗的完美结合”三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。——准确选用动词，注意修饰限制词语总结说明对象：松树金龟子说明顺序：（外——内现象——本质）逻辑顺序说明方法：举例子、打比方、作比较流苏天牛蟋蟀、蝉螽斯假如你是农村技术员，一果园中出现大量金龟子，严重危害果树，请你制定防治方案及实施细节。课外研

5、究性学习作业