《数列的概念与简单表示法》课件)

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1、数列的概念及表示方法164个格子1223344551667788你想得到什么样的赏赐？陛下，赏小人一些麦粒就可以。OK请在第一个格子放1颗麦粒请在第二个格子放2颗麦粒请在第三个格子放4颗麦粒请在第四个格子放8颗麦粒依次类推……2456781567812334264个格子你认为国王有能力满足上述要求吗每个格子里的麦粒数都是前一个格子里麦粒数的2倍且共有64格子麦粒总数??184467440737095516153三角形数1,3,6,10,.…..正方形数1,4,9,16,……传说古希腊毕达哥拉斯学派数学家研究的问题：提问：这些数有什

2、么规律吗？4上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数：请观察1，2，3，4……的倒数排列成的一列数：高一（5）班每次考试的名次由小到大排成的一列数：-1的1次幂，2次幂，3次幂，……排列成一列数：无穷多个1排列成的一列数：三角形数：1，3，6，10，···正方形数：1，4，9，16，···5?共同特点：1.都是一列数；2.都有一定的顺序1，3，6，10，···1，4，9，16，···6定义：按一定顺序排列着的一列数称为数列问1：数列，2，改为13，…，35,2，，…，3531请问：是不是同一数列？问2:数列改为：-1，1，-

3、1，1……1，-1，1，-1……，请问：是不是同一数列？不是不是(数列具有有序性)7数列中的每一个数叫做这个数列的项。各项依次叫做这个数列的第1项，第2项，······，第n项，······数列的分类(1)按项数分：项数有限的数列叫有穷数列项数无限的数列叫无穷数列(2)按项之间的大小关系：递增数列，递减数列，摆动数列，常数列。有穷数列无穷数列有穷数列无穷数列无穷数列递增数列递增数列递减数列摆动数列常数列8数列的一般形式可以写成：简记为,其中是数第1项第2项第3项第n项的第n项与项数之间的关系可以用一个公式来表示，列的第n项。那么这

4、个公式就叫做这个数列的通项公式。如果数列=19（1）（2）例1根据下面数列的通项公式，写出它的前5项：解：（1）在通项公式中依次取n=1，2，3，4，5，得到数列的前5项为（2）在通项公式中依次取n=1，2，3，4，5，那么数列的前5项为－1，2，－3，4，－5.10例2写出数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数：（1）1，3，5，7；解：此数列的前四项1，3，5，7都是序号的2倍减去1，所以通项公式是：11（2）解：此数列的前四项的分母都是序号加1，分子都是分母的平方减去1，所以通项公式是：12（3）解：此数列的前4项的

5、绝对值都等于序号与序号加上1的积的倒数，且奇数项为负，偶数项为正，所以通项公式是：13思考题：1、写出下列数列的一个通项公式：（1）1，－1，1，－1；（2）2，0，2，0；（3）9，99，999，9999；（4）0.9，0.99，0.999，0.9999。答案：（1）（2）（3）（4）14观察下面数列的特点，用适当的数填空，并写出每个数列的一个通项公式：练习15数列的通项公式唯一吗？是否每个数列都有通项公式？基础知识梳理思考？16122.544.534567a1a2a3a4a512345xynan通项公式：数列{an}的第n项a

6、n与n的关系式数列是一种特殊函数！定义域是N*(或它的有限子集)17（1）数列{an}中是一列数，而集合中的元素不一定是数；（2）数列{an}中的数是有一定次序的，而集合中的元素没有次序；（3）数列{an}中的数可以重复，而集合中的元素不能重复。思考：数列与集合的概念有何区别18三基能力强化答案：D19三基能力强化A．递增数列B．递减数列C．摆动数列D．常数列答案：A203．若数列的前四项分别为2,0,2,0，则此数列的通项公式不能是()A．an＝1＋(－1)n＋1B．an＝1－cosnπD．an＝1＋(－1)n－1＋(n－1)(

7、n－2)答案：D三基能力强化214．已知数列{an}满足an＋2＝an＋1＋an(n∈N*)．若a1＝1，a2＝2.则a5＝________.答案：8三基能力强化225．(教材习题改编)下列关于星星的图案个数构成一个数列，该数列的一个通项公式是________．三基能力强化231234567891024681012141618200是些孤立点2412345123450-1我们好孤单！我们好孤单！25求数列中的数值最大的项.解:求数列中的数值最大的项.26问题：如果一个数列{an}的首项a1=1，从第二项起每一项等于它的前一项的2倍

8、再加1，即an=2an-1+1（n∈N，n>1），（※）你能写出这个数列的前三项吗？像上述问题中给出数列的方法叫做递推法，其中an=2an-1+1(n>1)称为递推公式。递推公式也是数列的一种表示方法。27递推公式是数列所特有的表示法，它包含两个部