数列的概念与简单表示法

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1、数列的概念与简单表示法(一)(一)主要知识:1.数列的概念按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的一般形式数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an},其中a1称为数列{an}的第1项(或称为首项),a2称为第2项,…,an称为第n项.3.数列的分类(1)根据数列的项数可以将数列分为两类:有穷数列:项数有限的数列;无穷数列:项数无限的数列.(2)按照数列的每一项随序号变化的情况分类:递增数列:从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列;递减数列:从第2项起,每一项都小于它

2、的前一项的数列;常数列:各项相等的数列;摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.数列的表示方法:列举法;图象法;解析法(通项公式)数列的通项公式如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.递推法.数列的递推公式如果已知数列{an}的首项(或前n项)及相邻两项间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫做数列的递推公式与的关系:.(二)主要方法:数列通项公式的求法:观察分析法;公式法:转化成等差、等比数列;累加、累乘法;递推法。(三)典例分析:一、根

3、据数列的前几项写出数列的一个通项公式例1 根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式.(1)-1,7,-13,19,…(2)0.8,0.88,0.888,…(3),,-,,-,,…(4),1,,,…(5)0,1,0,1,…解 (1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n+1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为an=(-1)n(6n-5)(n∈N*).(2)数列变形为(1-0.1),(1-0.01),(1-0.001),…,∴an=(n∈N*).(3)各项的分母分别为21,22,23

4、,24,…易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为-,因此原数列可化为-,,-,,…,∴an=(-1)n·(n∈N*).(4)将数列统一为,,,,…对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为bn=2n+1,对于分母2,5,10,17,…联想到数列1,4,9,16…即数列{n2},可得分母的通项公式为cn=n2+1,∴可得它的一个通项公式为an=(n∈N*).(5)an=或an=(n∈N*)或an=(n∈N*).总结 解决本类问题的关键是观察、归纳各项与对应的项数之间的联系.同时,要善于利用我

5、们熟知的一些基本数列,通过合理的联想、转化而达到问题的解决.变式训练1 写出下面数列的一个通项公式.(1)2,4,6,8,…; (2)10,11,10,11,10,11,…; (3)-1,,-,,….解 (1)这是个混合数列,可看成2+,4+,6+,8+,….故通项公式an=2n+(n∈N*).(2)该数列中各项每两个元素重复一遍,可以利用这个周期性求an.原数列可变形为:10+0,10+1,10+0,10+1,….故其一个通项为:an=10+,或an=.(3)通项符号为(-1)n,如果把第一项-1看作-,则分母为3,5,7,9,…

6、,分母通项为2n+1;分子为3,8,15,24,…,分子通项为(n+1)2-1即n(n+2),所以原数列通项为:an=(-1)n(n∈N*).根据下面各数列的前几项值,写出数列的一个通项公式:,,,,,…;,,,,,…;,,,,,,,,…;,,,,,,,,…;,,,,,…;二、根据递推公式写出数列的前几项例2 设数列{an}满足写出这个数列的前5项.解 由题意可知a1=1,a2=1+=1+=2,a3=1+=1+=,a4=1+=1+=,a5=1+=1+=.总结 由递推公式可以确定数列,它也是给出数列的一种常用方法变式训练2 在数列{a

7、n}中,已知a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n≥1),写出此数列的前6项.解 a1=2,a2=3,a3=3a2-2a1=3×3-2×2=5,a4=3a3-2a2=3×5-2×3=9,a5=3a4-2a3=3×9-2×5=17,a6=3a5-2a4=3×17-2×9=33.三、数列通项公式的应用例3 已知数列;(1)求这个数列的第10项;(2)是不是该数列中的项,为什么?(3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内;(4)在区间内有、无数列中的项?若有,有几项?若没有,说明理由.(1)解 设f(n)===.令n=10

8、,得第10项a10=f(10)=.(2)解 令=,得9n=300.此方程无自然数解,所以不是该数列中的项.(3)证明 ∵an===1-,又n∈N*,∴0<<1,∴0

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