大学语文考前串讲资料

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1、大学语文考前串讲听课笔记第一课：建设有中国特色的社会主义——邓小平1、邓小平，四川广安人，新时期中国改革开放的总设计师。2、重点段落：第2、3段；最后4段。3、文后[注释]：1、34、文后[提示]5、重要词汇：仰人鼻息、夜郎自大、励精图治第二课：发扬伟大的创业精神——《人民日报》社论1、中心论点：第三段第一句：“解放思想，实事求是”，这是创业精神的核心和精髓。2、目标：第四段第二句：“我们创业的目标是明确的，这就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。3、一个原则：第九段第一句：“勤俭节约、清正廉洁”，是讲创业者应有的节操。4、重点段落：倒数第2段。5、本文文体：这是

2、一篇社论。6、文章特点：本文观点鲜明，层次清晰，语言准确、简洁、明了，较多地使用判断句式，极少运用修辞手法，体现出“社论”这种文体的特点。第三课：科学的春天——郭沫若1、郭沫若，四川乐山人。现当代著名作家、学者和社会活动家。主要代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。2、重点段落：第3、4、6、7、10段。段中都运用了哪些修辞手法3、文后[注释]：1、3、4、7、84、文后[提示]：全文的中心论点是：时代和科学需要巨人，科学需要既实事求是又异想天开的精神风格。本文最大的特点是议论中灌注着诗一般的激情。本文论证方法多样，主要是归纳法。本文运用的修辞手法，值得注意的是比喻。

3、此外，作者也运用了排比、拟人等修辞法。5、课后[思考与练习]：2、3、4题6、重要词汇：孜孜不倦、颠沛流漓、废寝忘食、含辛茹苦第四课：论“费厄泼赖”应该缓行——鲁迅1、鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人，伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅青年时代赴日留学，后弃医从文，立志改造国民的精神。1930年，参加在左翼作家联盟并起重要作用。小说集有《呐喊》、《彷徨》，散文集有〈野草〉、〈朝花猸拾〉，杂文集有〈坟〉、《且介亭杂文》等。《狂人日记》、《阿Q正传》是他小说的代表作。2、重点段落：全文。每一段落所用的修辞手法和每一段落的论点都是什么。3、文后[注释]：1、24、文后[提示]：这是

4、一篇阐述对敌斗争原则的著名杂文。3、4、5段重要5、课后[思考与练习]第五课：论“费厄泼赖”应该实行——王蒙1、王蒙，生于北京，当代著名小说家。引起全国注意的小说《组织部新来的年青人》。1978年后的代表作品有短篇小说《最宝贵的》、《春之声》，中篇小说《蝴蝶》、《杂色》，长篇小说《活动变人形》等。2、文后[提示]论气节朱自清1、朱自清，江苏扬州人，现代著名散文家、学者。代表作有文艺论著〈诗言志辨〉、《论雅俗共赏》，散文集《背景》、《你我》等。2、重要段落：第2段至第6段3、文后[注释]：2、3、4、64、文后[提示]5、课后思考与练习：第4题自学成才要有文史知识周培源1、周培源，中

5、国著名物理学家。2、重要段落：2、3段3、文后[注释]：2、3、4、5、6、84、文后[提示]5、课后思考与练习：第4题咬文嚼字朱光潜1、朱光潜，安徽桐城人，我国现当代著名的美学家和文艺理论家。他的代表作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》等。《谈文学》和《谈美书简》等理论读物，深入浅出，内容切实，文笔流畅，对初学文学写作和文艺理论的读者颇有启迪。2、重要段落：第3段至第6段3、文后[注释]：6、7、8、104、文后[提示]散文创作谈秦牧1、秦牧，当代著名散文家。他的代表作有散文集《花城》、《朝汐和船》等，文艺理论的专集《艺海拾贝》和《语林采英》，颇受读者欢迎。2、重要

6、段落：第3、6、10、15段3、文后[注释]：2、3、4、6、7、8、9、10、114、文后[提示]谈《水浒》的人物和结构矛盾1、矛盾，中国现代著名小说家、散文家、文艺评论家。1920年参与发起组织“文学研究会”曾任“左联”执行书记。代表作品有长篇小说《子夜》，中短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，文艺评论集《夜读偶记》等。2、文后[提示]论语十则孔子1、孔子介绍1、2、3段2、文后[注释]3、文后[提示]4、“三人行，必有我师焉”、“岁寒，然后知松柏之后凋”（有可能做为出作文题）有为神农之言者许行孟子1、孟子介绍2、文后[注释]：1：为（围）：研究。2、3、4、5、6、7、8、9、1

7、2、13、14、16、20、21、23、24、26、31、32、33、34、37、39、40、46、47、48、49、52：瀹（越）：疏通、56、60、61、63、65、67、70、73、75、77、79、80：强：勉强，强求，强迫、81、82、83、84、85、86、92、93、963、文后[提示]谏太宗十思疏魏征1、魏征，唐代著名政治家。太宗时，魏征任谏议大夫、检校待中。他强调“兼听则明，偏听则暗”。2、文后[注释]：1、2、3、7、9、11、13、14、17、1