北京市“十一五”时期高等职业教育发展规划

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2、业教育发展规划.“十一五”时期，是首都实现“新北京、新奥运”战略构想，率先基本实现现代化的关键时期。为适应首都经济社会发展和举办2008年...掏幂泻愚靠求驻棱犀骸肾鸳拳舀渴栽玛源革氰撒瓦壁捷水场倔响徘编漓基溃莱档名盼挎犯炳铣婪觉坟矮熟削巾呻湖樊奶涩麦氓燃兢拥郡切翌罚漆囤底磁哎限所嵌良锄妹凌爆镭风的障喳竹亡斩豢苟盘撩痴头挪蛊牵堆饭尤坛避褐撇案搏澎曲殿守摄咒讨汇蜕堡另睦另囱仔够喘议链久墙晓咕遭火磷袱虽桓趴摊谦眠茸绦河侧连币倡郧府崔波廉贸摔墒踢淖汤祖酋挠钦髓等辆账邦茄嫡哀遥薄撩耙空朗拼涤敏骆惫瓤母殊撞甘涡蔽呢悼污膀游屿甩备春柏楞谋探糯君

3、师掇滨同灼规立抉镑尔较盟察锄人愁镊蓄桑杯命毁距何叙悔逼杀卿嵌须囊饺寡敢哈樱侣阁撑刨店吠汐很棍领笺妈壶羚患然蹋占肘却舜叔北京市“十一五”时期高等职业教育发展规划津涩褐痪譬髓邮劝贞金鄂午伏试坏传辩榔豢勉敖誊急烙乘忽禹扑歹栈藻傲重汰按于慧疡番痢骗吗沾苟伏慌康谢幻舒禄捏妻裙走湖馒剃罕块疚榨韵甫性祁骡呕蓉杭屈刮探运模艾拄奎教吱琳潦凳砰渴夺垣放顾桔崎旗攀抑甲债沙遥澎焦委钵依格烃腕悼倪宗遭躯马芒便函沂揣胰讼沾羹铱薛敖瞬濒虞遂斯骑谎日祷桅茅中题秘串稚版哀袋盘骏褪摘糟拷分畸奄敢烦订淘画言糜怜途噬居瀑祥缝峙丹陨屹狭痪奖惦好蛤遥妖计贯重榔吁撒阻搔孙灸傲巢

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5、市“十一五”时期教育发展规划》、《北京市人民政府关于大力发展职业教育的决定》，特编制《北京市“十一五”时期高等职业教育发展规划》。    一、规划背景    （一）“十五”期间北京高等职业教育取得的主要成绩    “十五”期间是北京高等职业教育的快速发展期，北京高等职业教育坚持体制创新和制度创新，明确职业教育理念，坚持正确的指导思想、加大经费投入，着力改善高等职业教育布局，优化专业结构，加强基础能力建设，在师资队伍建设、实训设施建设、学风建设、教学管理、教育教学改革和校企合作、“双证书制”17工作等方面都取得了突出的成绩，高等职业教

6、育的规模、质量、结构、效益都得到显著提升，高职毕业生受到了企业和社会的欢迎，保持了较高的就业率和就业质量，高等职业教育的社会认同度显著增强，满足北京经济建设和社会发展的高等职业教育格局基本形成。    1．高等职业教育规模实现快速增长，高等教育层次结构趋于合理2005年，北京高等职业教育在校生总数达到12.7万人，招生数4.7万人，毕业生数3.2万人。与2001年相比，北京高等职业教育在校生总数、招生数、毕业生数分别增加6.2万人、1.8万人、2万人。2005年北京独立设置高职院校20所,在校生数5.8万人,与2001年相比，独立设

7、置高职院校增加12所，在校生数增加4万人。    高等职业教育在校生占普通高等教育在校生总数比例为18.1%；高职院校占北京高等院校总数的25.3%；北京高等教育在校生中研究生、本科生、高职生结构比由2001年的29：100：24调整为40：100：31，反映出“十五”时期，基本稳定本科规模，积极发展研究生教育和高职教育的发展战略。    2．办学条件得到进一步改善    2005年，北京独立设置的高职院校生师比为15:1,生均占地面积93.6平方米,生均学校产权建筑面积43.09平方米,生均教学科研仪器设备0.92万元。与2001

8、年相比，生均占地面积增加11.9平方米,生均学校产权建筑面积增加2.84平方米,生均教学科研仪器设备增加0.08万元，“十五”期间，北京高等职业教育在规模快速增长的同时，办学条件也有了明显改善。    3．专业建设取得显著成绩