体育绘图研究

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1、体育绘图研究作者：郭鑫何为摘要：体育绘图是近三十年来所发展起来的既古老又年轻的应用性学科。本文通过探讨体育绘图的起源及发展，体育绘图自身的特点等入手，采用文献资料法阐述体育绘图在教学中的应用，说明了体育绘图是现代的体育工作者、尤其是体育教师所必备的技能之一，为广大奋战在教学一线的体育教师提供参考。关键词：体育绘图作用体育教师1体育绘图的现状目前，体育绘图是全国高等体育院校体育教育专业学生的必修课之一，也是一名体育工作者，尤其是一线体育教师所必须掌握的技能之一，是直观教学法所不可或缺的工具。它包括各种运动项目的人体形态图，各个项目的器械装备图，各种体育场地，以及教学中的组织教法图

2、，教学程序图等等。作为依托体育理论，借鉴美术技法的交叉边缘性学科，以其简洁、直观、准确的特点广泛运用在体育教学、训练、体育科研当中，在实际应用中有着其得天独厚的优势。现代化的体育绘图应区别于美术专业中对运动人体那栩栩如生的描绘，也应该区别于杂志、报刊中那些照片式的体育图片，作为应用在教学、训练、科研当中的表现手段，体育绘图更应该突出其工具性和实用性。2体育绘图的产生和发展2.1古代体育绘图的产生和发展早在原始社会时期，生活在山崖洞穴中的人类祖先，就已经能够在石壁上利用简单的线条来刻画他们的生活场景，例如打猎，投石，舞蹈，格斗等等。说明那个时期人类已经有了利用图形表现运动人体的形

3、态的能力。尤其是绘画艺术的出现，给人们留下了许多可供参考的形象依据，使我们得以找到各类体育运动项目的源头和身体技能的间接教育手段，同时它对体育绘图的形成亦具有启发作用。随着社会的进步、生产力的发展，人们的物质生活水平以及文明程度逐步提高，人类开始意识到身心健康、愉快对其生命的价值，继而出现了大量的真正意义上的以游戏和导引为主的身体修炼方法。如在我国陕西乾县唐墓出土的《马球图》，宋代的《跋鞠谱》球门式等，这些图谱既表明了古代人类健身活动和游戏运动的发展，同时，也使我们得以从中看到“体育绘图”的影子。这些图谱虽然在人物比例、动作过程以及动作说明上不够合理和细致，但是，它们与现代的体

4、育绘图相比，在形式(图文并茂)和作用上(利于教学)是基本一致的，已经具有了“教材”的性质，也为今天体育绘图的发展和完善奠定了基础。明、清是我国养生学发展达到完善和系统的时期。随着医家、养生家以及佛家对养生的深入研究，养生书籍层出不穷，真正用于传授的“体育绘图”随之出现，从根本上改变了师徒之间“言传身教”的单一“教学”模式。如，王析及其子王思义合辑的《三才图绘》中的“八段锦”、王祖源辑的《内功图说》的易筋经十二式等，其动作分节更加合理，绘图更加逼真，且能运用通俗、易懂和简练的文字，将动作名称、动作做法以及完成动作的数量附图于一体，为推动体育绘图的发展做出了贡献。2.2近现代体育绘

5、图的产生和发展到了近现代，世界各国的体育运动蓬勃发展。西方现代体育的传入，也大大丰富了中国体育的内容，推动了中国传统体育的革新，因而新的体育教材也随之出现，其动作图解更加完善。同时，体育工作者也更加注重图解的准确性和可操作性，如1959年前苏联出版的《体操术语》中的插图和1943年我国“重庆专科以上学校联合运动会器械体操比赛女子垫上运动和男子垫上运动规定动作图解”等就足以证明体育绘图已初具特色。我国体育绘图的大量出现，与体育运动的普及发展有着直接的关系，广大体育工作者在学习、创编和传授的实践活动中，创造了大量的不同形式的人物简图，并在各类体育健身活动的交流中，不断完善并形成了不

6、同的风格特点。继而，对于体育绘图本身的理论和技法也开始了研究，并总结了不少资料，编撰了有关书籍。如，《人体动作速画法》、《如何画草图》、《体育绘图》等。在绘制技巧的研究中，合理运用了人体解剖学、透视学、运动力学以及美学等有关理论知识，较为科学地总结出了一套便捷生动的绘制方法。随着体育教育事业的迅速发展，体育绘图的地位在体育专业人才的培养中显得尤为重要。因此，1985年5月国家教委第一次把《体育绘图》列为培养体育专业人才的工具课程，高校又将《体育绘图》列为专业必修课，并提出体育绘图能力应作为体育教师的一项不可缺少的基本功。2体育绘图在教学中的作用体育绘图作为一门实用性极强的应用性

7、技术,它在教学、训练等实践活动中的运用效果是十分显著的,其直观、优美的特性已为广大体育教师所接受,它在教学与训练的实践中所表现出来的实效性也越来越受到人们的广泛重视。2.1简便直观提示性强体育绘图以简洁、明快的线条,组成优美、生动的直观图示,它在运用的过程中不仅可以替代大量的文字说明,而且通过对肢体运动轨迹中瞬间的连续或间断的记录,明确地提示出运动时的用力方向和顺序,从而表现出极强的提示性。例如在编写健美操教案时,若用绘图的形式来表达,不仅省去了教案中的大量复杂的文字说明,节约了时间,而且优