机械设计基础绪论44545

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1、绪论0.1本课程研究的对象和内容《机械设计基础》→机械绪论→什么是机械呢？机器与机构的总称。1、机器现以单缸四冲程汽油发动机为例来研究：1)它由哪几部分组成？2)它有哪四个冲程？3)各部分如何动作？4)该机器的作用是什么？气缸活塞连杆曲轴小齿轮大齿轮凸轮顶杆气缸活塞连杆曲轴小齿轮大齿轮凸轮顶杆★对机器的基本要求是：在满足使用要求的前提下，性能好、效率高、成本低、造型美观，工作安全可靠、操作方便，维修简单等。机器有三个特征：（1）它们是人为的实物组合体；（2）各实物之间具有确定的相对运动;(是执行机械运动的装置)（3）能够作有效的机械功或转换能量。(传递能量、物料和信

2、息)2、机构：具有机器的前两个特征。那么，机构与机器的区别在哪儿呢？一台机器可由一个或几个机构组成；不同的机器可带有相同的机构。气缸活塞连杆曲轴小齿轮大齿轮凸轮顶杆（1）它们是人为的实物组合体；（2）各实物之间具有确定的相对运动;(是执行机械运动的装置)机器：同时产生运动和能的变化；机构：只产生运动变化。3）构件—运动的单元体；零件—制造的单元体。3、机构与机器的组成1）组成机构的各个相对运动的部分——构件。组成机器的基本制造单元——零件。2）构件——可以是单一的整体，也可以是几个零件的刚性联接。连杆体连杆盖轴瓦轴瓦轴瓦螺钉螺母开口销曲轴连杆4、机械零件通用零件专用

3、零件：各类机械中经常用到的，如：齿轮、轴承、螺栓等；：只在特定形式的机械中用到，如：内燃机的活塞等。二、课程内容机械原理：常用机构（平面连杆机构、齿轮机构、凸轮机构等）的组成形式和运动特性、选用原则以及机器动力学的基本知识。机械零件：一般工作条件下，一般参数的通用机械零件的设计。介绍其特点、结构及工作原理、选用原则、使用及维护、设计和计算方法，以及介绍有关的国家标准和规范。本课程在教学计划中的地位是一门设计性的技术基础课；是一座桥。培养学生初步具有选用、分析以及维护简单的机械传动装置并能进行简单设计的能力，为学习专业课提供必要的基础。先修课：工程制图、工程力学、金工

4、实习、金属材料及热处理、互换性及技术测量本课程的学习方法和要求1、注重理论联系实际，平时多观察，加强感性认识2、注意学习能力的培养⑴自学能力的培养；⑵创新能力的培养；⑶系统工程能力的培养。3、对习题的要求⑴独立完成，作图规范，字迹清楚，按时交作业。⑵抄题目；用圆规、直尺子、三角板、铅笔作图；本课程的学习方法和要求5、考核要求⑴作业和实验占20%；⑵期末考试占80%。4、对实验的要求⑴按时到实验室；⑵认真参加实验；⑶按时交实验报告。