70-8-2-数形结合之二

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1、八、数学广角数形结合人教版数学六年级上课型课时累计节新授课第2课时主备人：费喜武教学设计教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计教学目标使学生通过自主研究发现图形中隐藏着的书的规侓，并会应用所发现的规侓。情感态度与价值观使学生在解决数学问题的过程中，体会和掌握数形结合`、归纳推理、极限等基本的数学思想。过程与方法情感态度与价值观使学生会利用图型来解决一些有关的问题。重难点、关键使学生通过数与形的对照，利用图形直观形象的特点表示出数的规律。用“数”来解决“形”的问题使学生在解决数学问题的过程中，体会和掌握数形结合`、归纳推理、极限等基本的数

2、学思想。教学重难点、关键知识与技能教学准备:教学课件。教学过程：拓展延伸训练应用集中交流自主合探激趣导入315教学模式数学广角——数与形数学结合之二绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com81512＋14＝3413＋15＝11618＋＝3167812＋14＝18＋计算出结果。一、激趣导入绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小

3、学教育网http://www.lspjy.com11211418132＋64＋＋16＋＋＋……。你能发现什么规律？从第二个数开始，每个数是前一个数的。21我一个一个加下去看看，答案好像有点规律。12＋14＝3434＋18＝78＋11678＝1516132＋＝31321516…加下去，等号右边的分数越来越接近于1。计算。二、自主合探绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。11211418132＋64＋＋16＋＋＋…。＝1…有些问题通过画图，解决起来更直观。从图上可以看出，这

4、些分数不断加下去，总和就是1。计算。三、集中交流11211418132＋64＋＋16＋＋＋……。＝112＋14＝3434＋18＝78＋11678＝1516132＋＝1516…3132214116181…3218743161532316463128127计算。12＋＝143412143434＋＝1878781878＋＝161161516132116153211615＋＝32313231646312812712＋14＋18＋161＋321＋641＋……。=1……计算。计算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育

5、网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com狗的速度是人的速度的2倍200×2＝400（米）答：小狗从出发开始，一共跑了400米。1.一条马路长200m，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点以后再与小亮相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？起点终点四、训练应用2.你能用所学知识解决下列问题吗？1我是这样想的：23＋＝298989＋＝27

6、227268122726＋＝8180……2322729281…＋＋＋＋＝所以原式的结果是1。答：小刚一共下了2盘，分别和小林、小强。小刚小林小强小芳小兵243123.小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛，每2人之间都要下一盘。小林已经下了4盘，小强下了3盘，小芳下了2盘，小兵下了1盘。请问：小刚一共下了几盘？分别和谁下的？用连线的方法试试。五、拓展延伸作业：第110页练习二十二，第3题、第4题、第5题。布置作业板书设计数学结合PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/

7、节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/

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