第7课时 不带括号的加减混合运算

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1、第7课时不带括号的加减混合运算2100以内的加法和减法（二）RJ二年级上册免费获取更多课件资源可加QQ：213582480加减混合运算（不带括号的）1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入7＋6＋5＝8＋9－13＝24－10－7＝17－3＋4＝1.口算。187418按照从左到右的顺序进行计算45＋28＋16＝92－44－23＝2.列竖式计算。＋169458＋28731892359224448－－·253.猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？12（个）52－17－23＝答：还剩12个。52－（17＋23）＝12（个

2、）答：还剩12个。40还可以怎么算？第一次运走17个，第二次运走23个。52－1735－2312·探究点加减混合运算先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）我用综合算式：67－25＋28＝说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。又上去了28人。下来了25人。车上原来有67人，现在有多少人？67－25＋28＝42427067－25＋2867－25＋28简便写法42071701还有其他解答方法吗？我先算上车比下车多几人。28－25＋67＝70（人）归纳总结：（讲解源于《点拨》）加减混合的竖式计算方法：计

3、算加减混合运算时，要按照从左到右的顺序依次进行计算，竖式计算时，列一个竖式比较简便。小试牛刀56＋34－20＝78－24＋39＝5690－200＋34707854＋393－2499371.（选题源于教材P28做一做第1题）112.看谁算得都对。（选题源于教材P29练习五第4题）22＋3＋15＋6＋8＋1796－16－12－23－9－272540466371806845189－17（）＋76－41＋183.（选题源于教材P29第5题）54（）（）－4768（）（）＋3563（）27131279891878－39（）（）53＋27（）（）＋55－9934908171

4、11把21、22、23、24、25这5个数填入里，使每条线上的3个数相加都得到69。（选题源于教材P31练习五思考题）2123252224(填法不唯一)思考题夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）48－35()＋26()13＋24()－15()1．算一算，填一填。372213(2)(1)(4)(3)27＋34()－40()64－37()＋18()396121274512．列竖式计算。47＋38－62＝79－54＋27＝235247＋3885－622379－5425＋275211易错辨析（选题源于《典中点》经典题库）3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。辨析：计算

5、退位减法，别忘记了从十位上先借了一个“1”。(1)80－46＋18＝2680－4644＋1862()80－46＋18＝5280－4634＋1852解决问题4.学校图书室有92本故事书，一年级借走了24本，二年级借走了36本，还剩下多少本？92－24－36＝32（元）答：还剩下32本。这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？计算加减混合的算式（无括号）时也要按照从左到右的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算；加减混合运算的一般方法：作　业请完成教材第30页练习五第10题。第31页练习五第11、13题。补充作业请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。T

6、hankyou!