5.2尊重和维护隐私权1 (2)

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时间:2019-06-14

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1、第二框尊重和维护隐私权授课人——杨伟荣第五课隐私受保护韵韵19:57:41最近妈妈老是问我上网在干什么,想看我的聊天记录,烦死了苹果19:58:25我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕,好象我在干坏事一样韵韵19:59:39她还一定要我的QQ密码,不然不让我上网苹果20:01:25那怎么办呀,我以后都不敢确定是不是在和你聊天了,搞不好是你妈!韵韵20:02:31唉,你说我该怎么办呀?要不要给密码给我妈妈呀?帮帮我吧!大家来帮帮韵韵妈妈的这种做法合不合理?这个QQ密码到底是给还是不给?不给给妈妈的这

2、种行为的初衷是好的,但是母亲的行为方式错误的,是一种没有隐私意识的表现,不尊重隐私的行为。我们每个人都具有独立的人格,每个人都有自己的隐私,虽然妈妈对韵韵是出于关心,但聊天记录属于个人隐私,应该尊重我们的隐私。树立隐私意识树立隐私意识应该做到:1、破除人格依附的陈旧观念;2、不干涉他人私人空间,不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁;3、不打听别人的私事、传播别人的秘密;4、要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。荣荣和肖肖是好朋友,荣荣将自己的日记给肖肖看,并要求为其保守秘密了,但肖肖却公开荣荣日记的内容。荣荣对朋友

3、不守信用很气愤。你如何评价肖肖的行为?强化信誉和责任意识尊重他人隐私,要强化责任和信誉意识,责任可以保证隐私的安全,信誉可以体现对他人的忠诚。亲人、朋友之间分享一些秘密是基于彼此的信任,所以应当承担起为对方保守秘密的责任。这不但是对他人隐私的保护和尊重,也是对自己的隐私的保护。学会辨析1、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司。2、李某在实施手术过程中,发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。发现了犯罪事实,法院对其进行了公开审

4、理。4、某中学为了防止学生考试作弊,在教室里安装了监视器。总之,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权是道德的呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。说说身边侵害隐私权的行为家庭方面学校范围社会侵害如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容,偷听电话等如同学偷看日记、信件、传播个人信息等如非法收集他人信息、偷拍、看病侵权问题等侵害隐私权的具体表现1)窥视、监视他人私生活;2)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密;3)道听途说传播他人的隐私;4)非法利用他人的个人信息等。特别说明:为了

5、社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。案例中学生小旺到新转来的同学小松家串门,无意中听到小松父母的谈话,得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。后来小旺在与同学聊天时,将小松这一秘密告诉大家,同学们知道后议论纷纷,不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。小松要求小旺赔礼道歉,但小旺觉得小松生病休学是真事,并非他捏造出来的,自己没有错。小松则认为,小旺的行为泄露了自己私人秘密,侵害了自己的合法权益,于是他找到班主任,要求老师主持公道。是什么原因导致小松如此委屈、痛苦?小

6、旺的想法有道理吗?保护隐私权的法律方式途径协商和解不成请求司法保护停止侵害,赔礼道歉赔礼道歉,精神损害赔偿轻重(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。A面对熟人敞开心扉时:要认真选择倾诉对象。B上网时:要掌握网上安全运行的知识,以免个人信息被浏览和扩散。维护隐私=自我封闭?思考(3)保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,应学会与他人沟通和交流。能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时,应学会与值得信任的人

7、沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。大S、汪小菲在筹备婚礼时,为了保护他们之间的隐私,曾严禁亲友拍照。三亚婚礼刻意防媒体,但搜狐网CEO张朝阳,未经授权,恶意将婚礼偷拍照片传上搜狐微博,并带搜狐员工入场“偷拍”。大S、汪小菲通过法律事务所向张朝阳发律师函,要求对方公开道歉。汪小菲表示,婚前他再三要求张朝阳别发微博,以朋友身份参加,没想到他还是发了,“如果是朋友就不会做出这种事,不会不顾及我们的感受,真的很不够意思,我们之间的友谊没了。”张朝阳用微博回应此事:“我不认为我的行为在法律上及朋友道义上有什

8、么过错,所以既不认错,也不道歉。”张朝阳的行为对吗?他侵犯了汪小菲的哪些权利?如果你是汪小菲,你会怎么做?VS选择题1、尊重隐私是道德的期盼,为此,我们树立隐私意识就要()(1)不干涉他人私人空间(2)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁(3)不传播别人的私人信息(4)尽量少交往,防止隐私泄露A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)B2、在同学交往中,私拆他人的信件,属于()A、好奇心强的表现

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