30白雪歌送武判官归京

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1、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。古诗中的雪景送别教学目标:1、学习绘物、抒情的特点和方法。2、反复朗读,体会诗句意境情感美。3、研析讨论提高鉴赏中国古代诗歌能力,培养热爱祖国文化情感。课题:“白雪歌送武判官归京”,点明本诗是雪中送别诗,即在西北边塞的冰雪背景下,岑参送朋友武判官回到京城长安去。这是戍边将士之别。说一说作者介绍作者:岑参,盛唐最典型的边塞诗人。荆州江陵(今属湖北)人。与另一位边塞诗人高适齐名,世称“高岑”。岑参曾两度出塞,

2、在新疆前后呆了六年,对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,并充满乐观进取的精神。说一说测一测本诗作者为代著名的边塞诗人,与齐名,世称“”。其诗雄健奔放,想象奇特,色彩瑰丽。岑参唐代高适高岑语速快慢语调高低语气轻重语音准确北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。纷

3、纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。读一读测一测1、哪句诗在文章中起过渡作用?2、此诗的内容由哪两部分组成?北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝咏雪——瀚海雪景图中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门

4、/送君去,去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。送别——风雪送客图白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。节度使下面资佐理的官吏指西域的天气狐皮袍子锦缎做的被子用兽角装饰的硬弓镇守边镇的长官此为泛指,与上文的“

5、将军”是互文天太冷而冻得拉不开弓穿大沙漠纵横的样子这里指主帅的营帐营门chè牵引下雪后红旗冻住了,北风吹来,也不能飘动了这里形容雪花阴云阴暗无光用丝织成的帐幕译一译词句从关键词、修辞方法、联系上下文和课文背景、运用联想想象品析诗句修辞美、意境美、描写美、抒情美、措辞美。我认为诗中——一句写得好,原因是—。品一品示例我喜欢“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。关键词:“忽如”二字用得神妙,不仅写出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且,再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。修辞美:以梨花比雪,雄奇明丽,新颖独特

6、,落笔传神。不只写出了雪来得突然,写出了雪的铺天盖地,而且以春天比喻冬天,把冬天写出春意,情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句。“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。意境美:渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。这句体现了作者的豪放风格。咏雪送别惆怅惜别之情白雪歌送武判官归京主旨比一比从句式、抒情、描写方面说一说它和《茅屋为秋风所破歌》异同:同处都不拘固定的格式篇无定句,诗句多少依据表达的思想内容而定,都以描写气候景物开篇,渲染气氛,景物描写和叙事融为一体,都抒发独

7、特的情怀。异处杜诗以七字句为主,间有九字句、白诗都是七字句,两字句,句式错杂,句式整齐,叙事故事性强,叙事点到为止,抒情强烈而深沉,抒情含蓄而典雅。课后测一测1、这首诗与巧妙结合,将塞外雪景写得千姿百态,气象壮阔,衬托了之情。2、巧用对偶,侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒的句子是?3、从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是?4、跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似诗句?5、以梨花比雪,写出了雪来突然,铺天盖地,把冬天写出春意,情调乐观而昂扬的诗句?6、 这是一首送别诗,“山回路转不见君,雪上

8、空留马行处”,友人走了,诗人久立雪中,他在想些什么呢?咏雪送别与友人惜别惆怅之情将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。山回路转不见君,雪上空留马行处。忽如一夜春风来,千树万树梨花开作业把此诗改写成散文。加上对话、人物外貌、神态、动作描写以及将士活动场面。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。呼呼的北风卷地而来,连白草也被刮倒了。塞北的天空,才八月就已雪花纷飞。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。好像是一夜之间春风突然吹来,千树万树的梨花同时盛开。散入珠

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