热起来了比赛

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1、热起来了寻乌县城关小学邱小玲我们觉得很冷时，有什么办法使我们的身体热起来？想一想：想一想：它们是怎么使我们的身体热起来的？衣服能给我们增加热量吗?议一议：我们能设计一个实验来进行观测吗?实验记录表实验名称：观测衣服能否生热实验目的：探究衣服到底能不能给人体提供热量。实验步骤：1、测量前温度计的度数是（）摄氏度。2、用一层毛巾包住30秒后温度计的度数是（）摄氏度。3、用一层毛巾包住1分钟后温度计的度数是（）摄氏度。4、用一层毛巾包住2分钟后温度计的度数是（）摄氏度。5、用四层毛巾包住30秒后温度计的度

2、数是（）摄氏度。6、用四层毛巾包住1分钟后温度计的度数是（）摄氏度。7、用四层毛巾包住2分钟后温度计的度数是（）摄氏度。观察到的现象：A:用毛巾包住的温度计度数不变。（）B:用毛巾包住的温度计度数上升。（）C:用毛巾包住的温度计度数下降。（）结论：A:衣服能给人体提供热量。（）B:衣服不能给人体提供热量。（）1、测量时使温度计的玻璃泡跟被测物充分接触。2、读数时温度计玻璃泡要留在被测物体中不能取出来读数。3、小组成员之间要相互配合,实验完毕后整理好材料放在桌子中间。温馨提示实验记录表实验名称：观测衣

3、服能否生热实验目的：探究衣服到底能不能给人体提供热量。实验步骤：1、测量前温度计的度数是（）摄氏度。2、用一层毛巾包住30秒后温度计的度数是（）摄氏度。3、用一层毛巾包住1分钟后温度计的度数是（）摄氏度。4、用一层毛巾包住2分钟后温度计的度数是（）摄氏度。5、用四层毛巾包住30秒后温度计的度数是（）摄氏度。6、用四层毛巾包住1分钟后温度计的度数是（）摄氏度。7、用四层毛巾包住2分钟后温度计的度数是（）摄氏度。观察到的现象：A:用毛巾包住的温度计度数不变。（）B:用毛巾包住的温度计度数上升。（）C:用

4、毛巾包住的温度计度数下降。（）结论：A:衣服能给人体提供热量。（）B:衣服不能给人体提供热量。（）多穿衣服身体怎么会觉得热起来了?我们能解释其中的原因吗?衣服不能给我们身体提供热量!小明家的冰箱坏了，叔叔来维修，要把冰箱里的东西拿出来，小明爱吃的冰棒也得拿出来。小明不愿意，因为他知道冰棍一出冰箱，很快就会融化。叔叔想了一个办法，告诉小明，只要用衣服把冰棍包起来，冰棍就不容易融化了。叔叔这个办法行吗？你能解释吗？蔬菜大棚里的塑料薄膜起什么作用？你能解释吗？北极的冬天温度常达到零下30摄氏度以上，但北极

5、熊为什么就可以自得其乐的生活在那里？你能解释吗？磨擦取暖在北极，每当海水将要结成时，生活在海水中的海象便纷纷跑出海面，成千上万地堆成一座座“小山丘”，依靠互相磨擦来取暖。动物取暖妙招糊泥取暖澳洲的犀牛感到寒冷时，便会将全身陷进泥沼中，让稀泥粘满全身，然后离开泥沼在太阳下晒干，再跳入泥沼。如此几次，身上的泥浆足有一寸厚，等于穿上了一件能御寒保暖的衣服。动物取暖妙招打斗取暖在俄罗斯北部生活着一种野鹿，当天寒地冻之时,它们会寻找一个较为偏僻的地方，三三两两地相互打斗，直到浑身暖和了才去觅食充饥。动物取暖妙

6、招抱团取暖弥猴因为害怕寒冷，三五成群地紧抱成一团相互取暖.动物取暖妙招跑步取暖当老虎感到寒冷时，就会来来回回地奔跑，而且注意力非常集中，就算身边跑来兔子也不看一眼，直到跑得身子暖烘烘才停止。动物取暖妙招通过这节课的学习，你有哪些收获?本课小节