在六省(市)学习实践科学发展观座谈会上的讲话

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1、在六省（市）学习实践科学发展观座谈会上的讲话全国人大常委、中央第三巡回检查组组长 徐荣凯（根据录音整理未经本人审阅）   根据中央学习实践活动领导小组的安排，中央第三巡回检查组负责联系上海、江苏、浙江、安徽、河南、湖南六省（市）的第三批学习实践活动。六省（市）参加第三批学习实践活动的单位共有38.22万个，其中乡（镇）7668个，街道1843个，村149466个，社区20134个，新经济组织164166个，新社会组织7524个，中等职业学校和中小学校61267个，医院和基层医疗单位8184个；参学党员共有1144.12万人。   总体上看，六省（市

2、）按照中央的统一部署和安排，在省（市）委的高度重视和坚强领导下，各参学单位认真贯彻中央精神和上级党委要求，紧密结合实际开展第三批学习实践活动，充分准备，精心组织，开局良好，进展有序，做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。在认真总结经验、全面做好准备的基础上，六省（市）于9月10日前先后召开了动员大会。省（市）以下各级党组织及时传达学习，层层进行动员，迅速启动学习实践活动。截至10月上旬，六省（市）下辖的各市，县（市、区）及相关工作党委，乡镇、街道已经完成动员，全面进入了学习调研阶段；村、居民区，中等职业学校和中小学，基层医疗卫生单位，新经济组织

3、和新社会组织等基层党组织也已启动了学习实践活动。目前，各地各单位正按照既定方案推进各项工作，有的单位已进入分析检查阶段，学习实践活动呈现出良好的发展态势。   一、落实领导责任，精心安排部署   六省（市）委对第三批学习实践活动高度重视，省（市）委主要负责同志亲自主持召开常委会议或领导小组会议，及时传达学习中央精神，结合实际研究落实措施，制定《实施意见》或《实施方案》。六省（市）委及时召开动员大会进行部署，明确要求。浙江、安徽、河南、湖南等省通过召开电视电话会（视频会），直接动员到基层，江苏省委召开全省县（市、区）委书记、组织部长会议布置第三批学习

4、实践活动。六省（市）都调整充实了领导和工作机构，强调了党组织主要负责同志必须认真履行第一责任人的职责，亲自抓、负总责，充分发挥领导表率作用。各地均充实完善了指导组和巡回检查组，切实加强领导指导和督促检查。上海市有关部门的指导小组分别派出指导员进入市委各巡回检查组，整合力量开展工作，实现了面上检查和系统指导“二合一”。湖南省还增补统战、民政、司法、卫生、工商局和工商联为领导小组成员，成立了由省委统战部牵头、省民政局、工商局和工商联参加的省“两新”组织学习实践活动领导小组，确保检查指导的覆盖面，提高针对性。   二、明确活动主题，突出实践特色   六省

5、（市）结合实际确定了学习实践活动的主题，特色鲜明。上海市要求把“世博先锋行动”等创先争优活动作为实践载体，将如何在筹办世博工作中更好发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，作为整改阶段工作的重要议题，定目标、定任务、定措施，为完成这一历史任务作出贡献。江苏省确定了“推动科学发展、建设美好江苏”主题，紧紧围绕贯彻落实党的十七届四中全会精神，扎实推进新一轮“强基工程”，全面加强基层组织建设。浙江省提出了更加突出教育性、更加突出实践性、更加突出针对性、更加突出开放性、更加突出实效性、更加突出简便性“六个更加突出”的活动总体思路，并努力在正确把握不同领域

6、活动着力点、加强分类指导，积极推行“网格化管理、组团式服务”、夯实基层基础，继续深化服务企业、服务基层“双服务”专项行动、加强批次互动，广泛开展创先争优活动、营造良好氛围等四个方面创特色。安徽省确定了“加快科学发展，加速安徽崛起”的主题，并在全省上下形成了“不发展最不科学、抓发展必须科学”、“惟有创新才能跨越，亦步亦趋永远落后”、“只有凝心才能聚力，只有和谐才能发展”三大共识。河南省提出“推动科学发展，加快中原崛起”主题，并针对参学单位和党员的不同情况以及三个阶段的特点，确定各具特色的主题和载体，特别要求在乡镇、村全面推广“四议两公开”（4+2工作

7、法）。湖南省明确紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强省新跨越”的总要求，紧密结合实际开展学习实践活动。   三、突出学习重点，贯彻全会精神   第三批学习实践活动开展以来，各地各单位针对不同单位和党员的特点，以中央规定的书目和党的十七大、十七届四中全会精神作为学习培训的重点，科学安排时间，采取灵活多样的形式组织学习。党的十七届四中全会召开后，六省（市）及时召开省（市）委常委（扩大）会、全委会、党政负责人会议、中心组学习会、干部大会，转发文件，对学习贯彻四中全会精神作出了安排部署，要求将贯彻落实全会精神作为学习实践活动的重

8、要内容，纳入总体方案，贯穿活动始终，并积极开展专题辅导和培训。安徽省各级已举办四中全会精神学习培训班1.8万个，培训人员1