411家长会讲稿

《411家长会讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了孩子，携手同心411班各位家长：晚上好！非常感谢您今天能到会。相信我们都不陌生，不知不觉，我们已经认识差不多四年了。一直以来，非常感谢各位对我工作的支持。希望为了孩子，我们继续携手同心。曾经看到这样的一段话：农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。一、认识四年级。中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期，我们称它为爬坡的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。四年级有哪些变化

2、需要我们注意的呢？1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。这一年，同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。需要孩子们拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精

3、力。因为到了中年级，课程似乎一下子变得难了。语文教学中开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握较多的阅读知识。基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。这个学年的成绩将会影响五、六年级的学习，进一步会影响到中学的成绩。 2、心理方面这个年龄阶段的孩子，长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，很多事情都好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的

4、要求，同意让孩子自己试试。这阶段的孩子也知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识上：四年级的孩子，思想已经从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要求家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚

5、了。对待老师也是一样的，如果您觉得老师哪里做的欠妥可以私下与老师交流，不能当着孩子的面指责老师如何如何，这样会降低老师在学生面前的威信，久而久之学生也不会听老师的话了，这样对教育学生而言是非常不利的。4、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但一般在9点之前孩子可以睡觉。四年级了主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩

6、子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态，非常懒。比如，最明显地就是表现在作业上，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里，我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成。如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。看看课外书，增加阅读量等。刚开学时，我也建议大家去买一本窦桂梅的《新黑马阅读》，可以让孩子去练习。这本书对于阅读的训练是不错的。每天能抽时间去练一篇，其实所花的时间并不多，

7、但长期这样，日积月累，相信孩子的阅读能力也有所提高。我们应该要让孩子自己主动去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”所以主动学习，求知欲增强的同学，成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，这类同学想把成绩搞上去就相对会累一点。曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了,你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”是啊。家用电器什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，希望我们去仔细了解他的性格特点了，根据自己的孩子,采取合适的教育方式,否则也

8、会出问题。