我们身边的地理

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1、先给大家介绍一位朋友！它是谁？你想要更多的了解这位朋友吗？地　　理动　物气　候土　壤人　文资　源植　物水　文地　质在生活中找地理的影子衣食住行衣请谈一谈自己生活中的穿着和与地理有哪些联系？赫哲族鱼皮衣食中国不同人，他们的口味有什么不呢？说说人们的居住与地理的关系住行假如你要出门旅行，有哪些地理因素需要考虑？一生活离不开地理各种各样的地形世界上有不同的国家什么地方有什么农产品火山和地震大洲和大洋旅游景点四季的变化大江大河各种各样的资源各种各样的地图你认为还有哪些内容与地理有关，仿照上面的方法，添加到图中。今天下雨了日本大地震此外，还有什么是属于地理吗？还有人

2、口问题、环境问题、天文知识、风土人情等。所以，地理离不开生活。“生活”的内容相当广泛，包括衣食住行、经济文化等各个方面。地理是一门非常有趣的科目。我们将会让同学们“学习生活中有用的地理”。下面这些说明什么问题？（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫。2）日本人为什么爱吃鱼？日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。3）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成绩？长期生活在高原

3、上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。（4）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，蚕丝是纺织丝绸的原料。“一方水土养一方人”中的“一方”，是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式。换句话说，某些带有地方或地域色彩的生活和生产方式，能够折射出当地的地理环境，与地理环境有着密切的联系。你能说说学习地理的好处吗？学习地理，不仅能使人们了解大自然的奥秘，了

4、解一些经济、文化现象，更重要的是可以给人们装上“地理的头脑”，也就是会用地理的思想和方法看待身边的一些事情，更科学地选择、安排生活和生产。二、学习地理，为了更好地生活揠苗助长违反了自然规律，自毁结果．具备可持续发展的观念(是杀鸡取卵还是养鸡生蛋？）竭泽而渔小结与同学们谈地理一、生活离不开地理二、学习地理，为了更好地生活课堂纪律该说时说，不该说时不能说作　　业优质完成，按时完成。课堂笔记勤记笔记，不懂的，重点的课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言课堂要求：你知道有哪些世界之谜吗?埃及金字塔之谜麦田怪圈巨石阵……在日常生活中，你还有哪些感到疑惑的地理问题呢

5、？麦田怪圈：是在麦田或其他农田上，透过某种力量把农作物压平而产生出几何图案。主要出现于欧洲、北美洲和英国等地的古迹附近的农作物田园中。人类VS外星来客【答案】D【跟踪练习】请从以下活动中找出与地理知识不相关的活动(    )A．外出旅游    B．观看天象、星座  C．修路、架桥D．去医院看病